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初中数学课堂教学中培养数学思维能力的实践研究
1
作者
许银钦
《新智慧》
2018年第17期130-131,共2页
数学作为一门综合性学科,对学生逻辑思维能力具有锻炼作用和意义。因此,在初中数学教学活动中,教师应转变传统教学观念,在有限的课堂教学中强化学生对数学知识技能的掌握,同时培养学生的数学思维能力,促进学生全面发展。
关键词
初中数学
数学思维能力
课堂教学
原文传递
题名
初中数学课堂教学中培养数学思维能力的实践研究
1
作者
许银钦
机构
福建省平潭综合实验区城南学校
出处
《新智慧》
2018年第17期130-131,共2页
文摘
数学作为一门综合性学科,对学生逻辑思维能力具有锻炼作用和意义。因此,在初中数学教学活动中,教师应转变传统教学观念,在有限的课堂教学中强化学生对数学知识技能的掌握,同时培养学生的数学思维能力,促进学生全面发展。
关键词
初中数学
数学思维能力
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
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1
初中数学课堂教学中培养数学思维能力的实践研究
许银钦
《新智慧》
2018
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