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初中数学课堂教学中培养数学思维能力的实践研究
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作者 许银钦 《新智慧》 2018年第17期130-131,共2页
数学作为一门综合性学科,对学生逻辑思维能力具有锻炼作用和意义。因此,在初中数学教学活动中,教师应转变传统教学观念,在有限的课堂教学中强化学生对数学知识技能的掌握,同时培养学生的数学思维能力,促进学生全面发展。
关键词 初中数学 数学思维能力 课堂教学
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