先学后导教学模式探究

学生是学习的主人，教师要注重学生潜能的开发、能力的培养和智力的发展。现代教育提倡从学会到会学，提倡“终生教育”，教师应不断探索教学模式，充分尊重学生学习的自主性，认真思考并选择适合学生的有效学习方式，教学生思考问题的方法，教学生掌握学的方法，让学生在自主、合作、探究中学会学习，从而能通过独立思索获取知识和运用知识，迅速进入新的知识领域。

批判性思维教学法在会计教学中的运用

在会计教学中运用批判性思维教学法，有利于学生思维能力的创新和知识应用能力的培养。能使学生时会计专业知识深入全面地理解。对如何运用批判性思维教学法进行了探讨。

制造费用分配方法对产品成本的影响分析

制造费用一般是间接计入成本,按费用发生的地点先行归集,月终时再采用一定的方法在各成本计算对象间进行分配。随着经济的发展和技术进步,制造费用比重不断提高,成本核算要求越来越精确,如果按传统方法计算分摊制造费用,会造成成本计算不准确。因此努力寻求更好的成本计算方法,真实反映产品成本,就成为企业成本管理工作的当务之急。

材料成本差异核算之我见

根据《企业会计准则第1号——存货》的规定,材料计价应采用实际成本,在此基础上为了便于对材料的控制,可采用计划成本法。材料采用计划成本核算时,材料的收入、发出和结余过程中无论总分类核算还是明细核算,均按照预先制定的计划成本计价。涉及的会计科目有"原材料"、"材料采购"、"

企业内部会计控制存在的问题及其对策

日新月异的科学技术、加速发展的全球经济一体化进程,使得现代企业在面对错综复杂、变化多端的政治、经济、文化、社会等内外部环境因素的情况下,不得不深入研究如何建立、维护和修订适合自身发展需求的内部会计控制框架。通过分析企业内部会计控制存在的问题,提出了完善企业内部会计控制的几点措施。

上市公司盈余管理主要手段分析

文章主要分析了盈余管理产生的客观条件和上市公司如何利用这些条件进行盈余管理,并详细介绍了盈余管理的主要手段及其识别。

浅谈企业内部控制评价标准体系

企业内部控制评价标准体系是一种管理机制,规范着企业的经营管理活动,能提高企业的经营效率和抗风险能力,它不仅反映了企业法人治理结构和管理体制的需要,而且将企业发展的战略目标以及业绩的评价和激励都纳入其中。文章对这一体系进行了研究。

新形势下中职珠算课教学

珠算课是中等职业技术学校财经类专业的一门专业基础课，国家又把珠算等级鉴定标准列为财会人员的一项基本条件，不达标准不能上岗，面对课时少（一般安排32个课时左右）、任务重、学生的思想素质和知识基础参差不齐的矛盾，如何通过珠算课的教学，建立起良好的学风、获取优异的珠算成绩、培养出社会真正所需要的人才，已成为珠算课教学目前急需研究解决的问题。

材料的不同计价方法对标准成本的差异影响分析

一、成本与标准成本的涵义成本是指在一定时期内厂商为生产一定数量的产品和购买生产要素的总和。

高科技企业资本结构优化初探

高科技产业是目前发展最快的产业之一,而且逐渐成为经济发展最主要的力量。作为高科技产业的主体和推动者的高科技企业无疑成为人们关注的焦点,它的发展也成为人们研究的焦点。高科技产业作为一种新兴的力量,有其自身的和独特的运作模式,其高投入、高风险、高成长、高回报性决定了其特有的融资模式和资本结构。

知识经济时代财务管理发展趋势及陷阱研究

知识经济是一个与农业经济、工业经济相对应的概念。知识经济时代，知识创造了社会的主要财富。在这种情况下。传统财务管理的思想、观念和方法都将面临许多新的挑战。在目前环境下研究企业财务管理具有十分重要的战略意义。文章通过分析财务管理的发展趋势厦陷阱．提出如何树立新的财务管理观念。

三位数中间是0的单积速算法

302多位数与一位数的乘积，叫做单积。求三位数中间是0的单积，按常规“大九九”口诀计算如下：708×3=2124

中专学困生、问题生的教育探微

近几年来,中专学校的招生出现大滑坡,生源质量严重下降,造成中专学校学困生、问题生数量大增,教育者如何对待学困生、问题生问题,学困生、问题生的境遇和状况如何,关系着我们教育者是否在全面育人,是否在实质性地进行素质教育。

珠算技术等级鉴定除算整除速算法

X÷Y=K,如果K是整数,并且位数是正二位,那么在熟悉九九口诀或双九九口诀的基础上,根据被除数与除数之间的关系,可以不通过任何计算工具,直接写出该题答案。例:4823÷91,若已知其答案为整数则可直接写答案。确定过程如下:先用公式定位法得出该题答案位数是正二位,后用48÷9得出首位商为5,根据被除数=商×除数的关系,得出商的末位数乘以除数的末位数必定等于被除数的末位数。再用1×3=3,得出末位商为3,求得4823÷91=53。 根据1999年7月中国珠算协会珠算技术等级鉴定标准规定,普通六级除算题其答案都是整数,并且位数都是正二位,因此用以上方法可以写出每组题型的答案。