地方高校如何适应学科专业调整需要加强师资队伍建设

百年大计,教育为本;教育之计,教师为本。高等教育在21世纪将担负起更加重要的历史使命,其质量的高低、人才培养质量的优劣将关系到我国“科教兴国”伟大战略的实施;高等学校教师队伍素质如何,又直接关系到高等教育的改革与发展。地处地州的高校更应该根据学科专业调整需要,加强师资队伍建设。

论新时期高校辅导员职业道德建设

高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想教育和日常管理工作的具体实施者,辅导员自身的思想道德素质,不仅影响其工作的成效,而且对大学生的行为与思想也产生直接的影响.良好的职业道德素质,不仅是一个优秀辅导员应具备的基本素质,也是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、精神导向、榜样示范作用的重要保证.本文以高校辅导员的职业道德建设为切入点,结合辅导员的角色特点,阐述了辅导员职业道德建设的意义与重要性;在问卷调查的基础上,分析了当前辅导员队伍职业道德建设的现状与存在的问题,分析了新的社会形势对高校辅导员职业道德建设的新挑战与新要求,并就如何提高高校辅导员的职业道德素质提出了建设性的意见和建议.认为加强辅导员职业道德建设,应从为辅导员构建发展平台和辅导员自我教育两方面入手,实现人的低层次需要再向高层次需要发展,切实提高辅导员的职业道德素质,从而充分发挥辅导员在大学生教育中的教育影响作用.

燃气工程项目进度管理分析

在国家不断推进环境保护与治理,大力号召清洁能源推广应用的形势下,燃气迅速发展成为人们生活和社会生产中的重要能源,燃气需求量也因此急剧飙升,随之而来的就是燃气工程建设项目的大批量出现,由于燃气是社会生产生活中的必要能源,所以燃气工程施工期限相对较短,这就要求施工企业切实做好施工进度把控,基于此,本文以促进燃气工程科学化进度管理为目的,首先分析工程项目进度管理科学化原理,然后探索燃气工程进度管理影响因素与优化策略。

高校院系本科教学评估指标体系构建研究

构建高校院系本科教学工作水平评估指标体系,首先要明确院系本科教学工作水平评估的必要性与重要意义,明确以人为本的评估指导思想和工作思路,然后才能确定其指标体系设计的原则。高校院系本科教学评估指标体系的基本构架分为共性和特性两个指标模块。共性指标模块以办学基础条件为主体,突出优化教学资源的投入与有效利用,共有六个共性一级指标,权重比例占70%;特性指标模块以"本科教学工程"为核心,突出专项建设与教学改革创新、示范引领的特色,设两个一级指标,权重比例占30%。在评估周期选择上可采用一年一度的常规教学检查和三年一轮院系评估相结合的形式。

LNG气化站冷能用于站内空调负荷匹配分析

介绍小型LNG气化站的特点及其冷能利用存在的问题。针对小型LNG气化站冷能用于站内建筑物空调系统的难点,分析不同负荷匹配下的运行工况,提出相应的运行策略。