综合素质评价视野下高中生命安全教育的实践路径

生命是宝贵的,但同时也是脆弱的。在社会经济快速发展和全球化进程不断加快的今天,各种自然灾害、人为事故等威胁着人们的生命安全。因此,加强对学生进行生命安全教育已成为当前学校德育工作中亟待解决的问题之一,因此,学校要加强对安全教育的重视程度,增强学生的安全意识。基于此,本文以高中阶段为研究对象,研究与分析综合素质评价视野下高中生命安全教育的实践路径。