小议有效课堂提问的完善策略

新课程告诉我们,学生是教学活动的主动参与者,教师要采取有效策略,让学生掌握课堂提问的主动权,提高课堂的教学效益。

与时俱进:中学历史教学的时代性

史学家爱德华·卡尔说过;'历史是现在和过去之间无止境的问答交谈,是今天的社会和昨天的社会之间的对话。'即历史研究都应该以现实问题为出发点,为解决实际问题而服务,用符合时代的观点和语言去阐释历史,这就是历史研究的'时代性'。一、时代性——历史教学的价值取向义务教育《历史课程标准(2011年版)》课程设计思路中提出:'(历史课程)学习内容的编制上,从学生的认知水平出发,精选最基本的史实,展现人类社会在政治。