基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践

从教学目标、教学活动、教学情境、学生角色等方面概述初中英语阅读教学存在的问题。阐述英语学习活动观的概念。以人教版初中《英语》七年级(下)Unit 7 It’s raining阅读教学实践为例,阐述基于英语学习活动观的阅读教学的设计与实施,具体阐述如何基于主题意义解读文本内容,确定教学目标,并遵循英语学习活动观设计和实施阅读教学,从而落实英语学科核心素养。

中部进刀单向割煤采面煤壁瓦斯涌出量模型

煤壁瓦斯涌出是采面瓦斯涌出的重要组成部分,但实践中难以直接测量;准确估算煤壁瓦斯涌出量,对采面瓦斯治理具有重要意义.为掌握采面煤壁瓦斯涌出量的变化规律,针对中部进刀单向割煤作业循环,推导并建立了采面煤壁瓦斯涌出量关于割煤机位置的分段函数模型.利用该模型绘制出了割煤循环过程中煤壁瓦斯涌出量的时间变化曲线,并推导出了煤壁峰值瓦斯涌出量的计算公式.与已有成果相比,本文所建立的计算模型更具体地考虑了采煤工艺流程的特点,因此更加合理.通过算例分析发现,在进刀位置位于采面中点附近时,已有计算式与本文的计算模型相比,可能会使采面煤壁最大瓦斯涌出量被高估12%左右.