高职体育院校运动训练专业学生岗位职业能力分析

根据高职体育院校运动训练专业的人才培养目标以及运动训练专业学生的就业情况,通过文献资料法、专家调查法、访谈法对运动训练专业学生的岗位职业能力进行分析,探讨相应岗位应具备的职业能力,为高职体育院校运动训练专业人才培养方案的制定提供一定的依据。

体育类高职院校“双师型”名师工作室的建设研究

文章面向体育类高职院校,探索“双师型”名师工作室的建设路径,在对“双师型”体育教师内涵加以界定后,分析构建“双师型”名师工作室的价值。文章结合当下我国体育类高职院校体育教师队伍建设的实际情况,对高职院校“双师型”教师队伍建设现状展开分析,以期能为我国体育类高职院校有效打造“双师型”教师队伍建设提供参考,提高体育类高职院校教育水平与教育体系合理性。

高职体育院校学生管理困境及策略

采用文献资料法对高职体育院校学生管理进行了研究。高职体育院校学生管理困境主要表现为学生心理素质较差,缺少集体意识、学生管理方法和机制过于传统和学生管理者自身综合素质有待提高,提出了加强学生心理教育、加强学生管理制度建设和全面提高学生管理者的综合素质等策略。