高职文科生核心技能培养初探

高职学生的核心技能通常被冠以“动手能力”，但对这一概念的窄化，使之倾向于以“动手”为介质的各项技能，这给文科高职院校确定自身办学特色和培养定位带来了困惑。为明晰高职文科生的核心技能，文章在对文理科高职院校进行对比分析的基础上，提出“动口能力”是高职文科生核心技能的重要体现。

提高高职德育吸引力初探

德育教育的有效性,建立在学生坐得下来、听得进去的基础上,但目前高职德育却难以对学生产生吸引力。德育与学生内心世界渐行渐远,使之难以实现教育初衷,大大降低了其实效性。提高高职德育的吸引力,使教育入耳、入脑、入心,对于学生发展及实现高职教育目标均迫在眉睫。这要求高职德育必须贴近职业、贴近学生,德育工作者必须爱学生、懂学生。

瞄准市场办教育 面向社会求发展

就业,是职业教育服务于经济发展的结合点。职业教育的发展,必须坚持"以就业为导向",瞄准市场办教育,面向社会求发展。滨海新区的开发开放,为天津职业教育发展带来前所未有的发展机遇。而天津职业教育紧贴市场的良性发展,日益成为滨海新区的"人才蓄水池"。探讨职业教育如何在滨海新区开发开放中发挥更为显著的作用,对天津职业教育及滨海新区的发展都至关重要。