基于工作室运营阿里平台的校企合作实践初探

校企合作有利于促进行业、企业参与职业教育人才的培养,对于职业教育发展具有一定的战略意义。中山市东凤镇理工学校的跨境电商教学实行校企合作,在企业建立工作室的形式,让师生在企业环境中运营阿里国际平台,接触实际业务,了解最新的职业要求,对指导专业教学提供原始资料和方向方法。从校企合作的背景、形式、意义、反思等方面入手,对基于工作室形式运营阿里国际平台的校企合作实践做了一番初步的探讨。

中职跨境电商英语校企合作实践教学的课程实施

目前，跨境电子商务迅速发展，逐渐成为世界经济的一大组成部分，也已经成为我国企业开拓市场、降低成本的新渠道。跨境电商的兴起，特别是国家“一带一路”战略的部署和“互联网＋”计划的提出，给全国职业院校的人才培养提出了新要求，鼓励大众创业万众创新。鉴于对英语能力和其他素质方面的要求，以往跨境电商人才的培养主要是由高等院校来完成。为适应经济发展的新形势，中职学校也加入到跨境电商人才的培养当中，以满足跨境电商人才的市场需求，解决目前跨境电商人才市场紧缺问题。

英语与专业结合,教学为职业服务

进入21世纪以后,随着经济全球化的进程不断加快,我国加入了世贸组织。国内、外市场的接轨,国际先进生产技术的应用和交流对于企业和公司来说,起到极其重要的促进作用。许多生产技术和设备的更新从国外引进,这样的客观环境要求企业员工具备一定的英语能力,例如,能够看懂英语操控平台和英语技术用语,才能够学会使用这些外来的设备和技术。