浅谈高级中学学校政治课的教学设计

长期以来高级中学学校的思想政治课由于社会、家庭、教材、教学方法以及学生基本文化素养等方面的原因、高级中学学校思想政治课在教学中普遍表现出的是学生厌学、老师厌教的情况。

试论高中政治课堂教学

“90后”的高中生，看似朝气蓬勃，其实更需要平等、尊重、理解、赏识，需要教师开放的心态去理解学生，与学生共同体会他们成长中的喜怒哀乐，帮助学生找回失去的信心，增强生活的勇气，强化他们自强、自爱的信念。“亲其师，信其道”，要使高中学生对政治课产生兴趣，教师必须对学生抱有诚挚的友善之情，尊重他们，信任他们。