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数学疑难之6:四心俱全且有两心重合的四面体是否正四面体?
1
作者
许鲔潮
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2006年第12期16-16,共1页
我们知道,三角形有四心,而四面体有内心、外心和重心,但不一定有垂心.又易知,四心中有两心重合的三角形必为正三角形.那么,四心俱全(即有垂心)而且其中有两心重合的四面体是否正四面体?
关键词
正四面体
重合
数学
正三角形
垂心
内心
重心
外心
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职称材料
第十九届“五羊杯”初中数学竞赛试题解答
2
作者
吴康
单墫
+7 位作者
逄淑艳
曲政
游艳霞
陈海霞
曹琳
许鲔潮
石岩
张丽丽
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2008年第4期35-43,共9页
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职称材料
一道空间轨迹题目的背景研究与深度挖掘
3
作者
许鲔潮
麦桂崧
《福建中学数学》
2022年第3期7-9,共3页
在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过...
在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过这道试题表面挖掘试题深处隐含着的背景,领会解题思路,洞悉命题意图.
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关键词
试题设计
核心素养
主干知识
空间轨迹
数学抽象
命题意图
数学建模
深度挖掘
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职称材料
数学建模视角下解决一道高中数学联赛的争议题
4
作者
许鲔潮
麦桂崧
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2020年第11期38-39,共2页
笔者就2020年6月高中数学联赛浙江赛区初赛中一道有争议的试题发表了个人见解.
关键词
数学建模
高中数学联赛
数学实验
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职称材料
题名
数学疑难之6:四心俱全且有两心重合的四面体是否正四面体?
1
作者
许鲔潮
机构
华南师范大学数学科学学院
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2006年第12期16-16,共1页
文摘
我们知道,三角形有四心,而四面体有内心、外心和重心,但不一定有垂心.又易知,四心中有两心重合的三角形必为正三角形.那么,四心俱全(即有垂心)而且其中有两心重合的四面体是否正四面体?
关键词
正四面体
重合
数学
正三角形
垂心
内心
重心
外心
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第十九届“五羊杯”初中数学竞赛试题解答
2
作者
吴康
单墫
逄淑艳
曲政
游艳霞
陈海霞
曹琳
许鲔潮
石岩
张丽丽
机构
华南师范大学数学科学学院
南京师范大学数学科学学院
广州市白云中学
华南师范大学数学科学学院研究生
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2008年第4期35-43,共9页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一道空间轨迹题目的背景研究与深度挖掘
3
作者
许鲔潮
麦桂崧
机构
广东省仲元中学
广东番禺中学附属学校
出处
《福建中学数学》
2022年第3期7-9,共3页
文摘
在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过这道试题表面挖掘试题深处隐含着的背景,领会解题思路,洞悉命题意图.
关键词
试题设计
核心素养
主干知识
空间轨迹
数学抽象
命题意图
数学建模
深度挖掘
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学建模视角下解决一道高中数学联赛的争议题
4
作者
许鲔潮
麦桂崧
机构
广东仲元中学
广东番禺中学附属学校
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2020年第11期38-39,共2页
基金
广东省教育科研“十三五”规划课题“高中数学核心素养的培养及评价研究”(课题批准号:2017YQJK023)阶段性成果.
文摘
笔者就2020年6月高中数学联赛浙江赛区初赛中一道有争议的试题发表了个人见解.
关键词
数学建模
高中数学联赛
数学实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
数学疑难之6:四心俱全且有两心重合的四面体是否正四面体?
许鲔潮
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2006
0
下载PDF
职称材料
2
第十九届“五羊杯”初中数学竞赛试题解答
吴康
单墫
逄淑艳
曲政
游艳霞
陈海霞
曹琳
许鲔潮
石岩
张丽丽
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2008
0
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职称材料
3
一道空间轨迹题目的背景研究与深度挖掘
许鲔潮
麦桂崧
《福建中学数学》
2022
0
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职称材料
4
数学建模视角下解决一道高中数学联赛的争议题
许鲔潮
麦桂崧
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2020
0
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职称材料
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