中小学美术课堂作业布置的优化对策

中小学美术课堂作业布置是教学中的重要环节之一。如何提高教师课堂作业布置的水平，实现课堂作业的高效、高质与减负，使课堂作业布置更具实效性、针对性、层次性、开放性，是新课程背景下的教学研究与实践的课题。从近几所学校十几位教师的课堂教学的调研后发现，教师在课堂作业布置上问题突出。由此，我们提出“理解教材、活用教材；根据需求，难易适中；尊重差异、鼓励创新；把握预设，注重生成；自然分材，循序渐进”五种优化对策，从而提高教师课堂美术作业布置能力，促进学生作业的效率与效果，减轻学生作业负担。

疫情下网络美术教学的困境与对策

新型冠状病毒肺炎疫情下,网络教学在全国各地大面积推开。但是,由于事发突然和准备不足,网络教学在课程编排、内容选择,尤其是教学方式变革等方面,都存在着或多或少的问题亟待解决。网络美术教学不是线下模式的简单复制,教师可以通过拓展教学资源、激活内容趣味、优化网络示范、创意美术材料等多种方式,化解困境,提升网络美术教学实效。