乐趣＋实践 感知＋发现——人教版一年级下册《100以内数的认识》教学设计片段剖析

本次备课广泛地征求了教研员和教师的意见，最终决定采用已实践过的成功课的教学设计。组稿活动得到省内外教师的大力支持，共收到稿件近两百篇。由于版面限制，很多优秀的设计无法采用，刊发的设计也只能取其中新颖独特的片段，如《100以内数的认识》的情境创设，《认数》复习的资源整合，《连加》对计算教学的突破，《面积单位》中体验的升华和知识、思想的渗透，《植树问题》的建模与拓展，《游戏公平》对不确定性和偶然性教学的突破，《异分母分数加法》中情境的现实性与连续性，《立体图形》空间观念的建构等等。

小班美术活动：欢乐的曲线

活动目标：1．通过游戏尝试画不同方向的曲线。

奇妙的蛋壳——大班科学教育

目的:1.探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象。2.初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的应用。3.学习用语言描述、简单统计等方法来表述自己的操作过程和结果。

奇妙的蛋壳——大班科学教育

目的:1.探索力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象。2.初步感知拱形面能承受较大力的现象,并了解其在生活中的应用。3.学习用语言描述、简单统计等方法来表述自己的操作过程和结果。准备: