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浅谈在“新课标”教学中加强学生的自学能力培养 被引量:1
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作者 诸业生 《科教文汇》 2008年第4期25-25,32,共2页
新课程标准的出台和实施,反映了我国教育改革的步伐正走在时代的前列,指引着全体教师努力培养出素质全面,适应社会发展的新型人才。新课程基本理念指出:以学生发展为中心,重视学生的主体地位。新课程强调教学过程是师生交往,积极... 新课程标准的出台和实施,反映了我国教育改革的步伐正走在时代的前列,指引着全体教师努力培养出素质全面,适应社会发展的新型人才。新课程基本理念指出:以学生发展为中心,重视学生的主体地位。新课程强调教学过程是师生交往,积极互动、共同发展的过程。对教学而言,意味着对话,意味着参与,意味着相互建构;对学生而言,意味着心态的开放,主体性的凸现,个性的张显,创造性的解放。新课改强主张课堂教学强调学生的自主性,让学生在课堂中始终处于一种积极、活泼、兴奋的状态,让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造,完成教学活动。笔者就高中政治教学中加强对学生的自学能力培养积累了不少经验,以高一政治必修①(经济生活)中第一课神奇的货币中的“揭开货币的神秘面纱”为例谈谈自己的尝试。 展开更多
关键词 自学能力培养 学生发展 教学过程 新课程标准 课堂教学 教育改革 社会发展 教学活动
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