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塑班级特色文化 促特长生全面成长
1
作者
诸冠琼
《现代教学》
2019年第23期51-52,共2页
本文从班级文化的基本概念和特点入手,结合对班级管理的经验反思,分析了体育特色学校班级文化建设的主要内容,提出了班级文化建设的策略。通过彰显体育特色学校班级文化建设的个性,营造丰富多彩的班级文化氛围,促进体育特长生全面成长。
关键词
体育特色
班级文化
成长
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题名
塑班级特色文化 促特长生全面成长
1
作者
诸冠琼
机构
上海市培华学校
出处
《现代教学》
2019年第23期51-52,共2页
文摘
本文从班级文化的基本概念和特点入手,结合对班级管理的经验反思,分析了体育特色学校班级文化建设的主要内容,提出了班级文化建设的策略。通过彰显体育特色学校班级文化建设的个性,营造丰富多彩的班级文化氛围,促进体育特长生全面成长。
关键词
体育特色
班级文化
成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
塑班级特色文化 促特长生全面成长
诸冠琼
《现代教学》
2019
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