两类导向、三线并举的电子类实验课程改革

论文针对我校电子信息类实验和实践教学课程的改革,从课程内容,教学方法,考核方式等方面,介绍了以理论学习为导向和以问题解决为导向的两类导向的实验课程体系建设经验,介绍了与经典理论必修课配套的实验课程、专门针对通信和电子学科专业设置的实践课程以及跨专业的工程实践与科技创新类实践课程三线并举的实践教学体系。结合实际工作探讨了该体系的积极效果,存在的问题和改革方向。

基于行驶路程的公交车定位问题求解

分析了对行车线路固定的城区公交车实时定位的需求,介绍并讨论了一种简化的航迹推算定位办法,该办法通过不确定推理,综合利用了行驶路程的非精确测算结果和不确定的到站信息。

2003年全国大学生电子设计竞赛一等奖 液体点滴速度监控装置(F题)

本设计完成对点滴液体的计数,通过反馈装置来控制水滴下落的速度。计数可以通过红外对管的感应产生脉冲来完成。而反馈以步进电机为动力装置,根据设定好的反馈算法来实现对水流速度的控制。为了将此系统更方便地用于实际生活,本装置扩展完成了主从机之间的通讯,以及主机对从机的控制。