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凌叔华和她的散文
被引量:
3
1
作者
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1985年第3期110-116,共7页
凌叔华,原名凌瑞棠,笔名叔华.原籍广东省番禹县,一九○四年五月五日生于北京.凌家是一个封建大家庭,凌叔华的父亲凌福彭做过清朝的大官,文化修养很高,与骚人墨客交往甚密.凌叔华从小在浓厚的文学艺术氛围中长大.她五六岁时,就爱欣赏和...
凌叔华,原名凌瑞棠,笔名叔华.原籍广东省番禹县,一九○四年五月五日生于北京.凌家是一个封建大家庭,凌叔华的父亲凌福彭做过清朝的大官,文化修养很高,与骚人墨客交往甚密.凌叔华从小在浓厚的文学艺术氛围中长大.她五六岁时,就爱欣赏和涂画山水.父亲发现了她的绘画天才,让她跟随著名画家缪素筠、王竹林、郝漱玉等学画.她每天练习画兰竹、山水,坚持数年不懈,打下了坚实的绘画基础.幼年时,她还跟学贯中西的“怪才”辜鸿铭学过英文.辜鸿铭每天教她背几首英文诗.童年,凌叔华还随家去日本住过两年,学会了日语.五四运动爆发时,凌叔华在天津河北省立第一女子师范学校读书。
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关键词
凌叔华
散文
辜鸿铭
吴尔芙
新诗
祖国
画家
游子
大自然
爱山
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职称材料
朱自清散文艺术谈
被引量:
5
2
作者
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1980年第3期116-122,共7页
朱自清是中国现代文学史上用白话创作散文的先行者之一.他的散文从数量来说不算多,不过《踪迹》(诗文合集)、《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等几个薄薄的集子,可是从艺术成就来看,这些散文集子不仅尽到了向旧文学示威...
朱自清是中国现代文学史上用白话创作散文的先行者之一.他的散文从数量来说不算多,不过《踪迹》(诗文合集)、《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等几个薄薄的集子,可是从艺术成就来看,这些散文集子不仅尽到了向旧文学示威的责任,而且起了现代散文拓荒者的作用,给后来者以巨大的影响.他的百来篇散文,经历了时间的考验,至今仍有不少篇章,具有很强的艺术魅力.读朱自清散文的人都会承认,朱自清正如他自己所说的,“我在Petty Bourgeoisie里活了三十年,我的情调,嗜好,思想,论理,与行为的方式,在在都是Petty Bourgeoisie的;我彻头彻尾,沦肌浃髓是Petty Bougeoisie的.”换句话说,朱自清散文的内容,思想,感情,和今天的读者,已经有了不小的距离.可是人们仍然爱读他的散文,除了因为这些作品至今仍有一定的思想意义和认识意义外,更主要的是因为它“美”,能给人一种艺术的享受.比起某些思想性无懈可击而艺术上二流的作品,朱自清的散文有更强的生命力.人们渴望欣赏艺术的珍品,朱自清的不少散文称得上是艺术的珍品.《荷塘月色》等如习习清风,使人陶醉;《给亡妇》等如幽咽琵琶,催人泪下;《择偶记》等则风趣幽默,令人解颐.读这样的散文,真可以说是一种享受.可惜今天真正能扣人心弦的散文,还是太少了.要?
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关键词
朱自清散文
散文创作
《背影》
橘子
作品
节奏
《荷塘月色》
语言
珍品
《伦敦杂记》
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职称材料
论康白情在新诗史上的地位
3
作者
诸孝正
陈卓团
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
1991年第1期279-280,共2页
文章的主要观点有三个:“第一,康白情是个在‘五四’诗体革命中有自己独特风格的诗人”。“综观康白情的全部新诗,我们从中可以听到‘五四’时代的各种‘群众的呼声’”:炽热的爱国心声,立志为国效命的誓言,对朝鲜人民反对侵略的声援,...
文章的主要观点有三个:“第一,康白情是个在‘五四’诗体革命中有自己独特风格的诗人”。“综观康白情的全部新诗,我们从中可以听到‘五四’时代的各种‘群众的呼声’”:炽热的爱国心声,立志为国效命的誓言,对朝鲜人民反对侵略的声援,对日本军国主义的谴责,要求个性解放、争取婚姻自由的呐喊,对新中国的向往和追求,等等。他的新诗包含着“
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关键词
康白
新诗史
个性解放
日本军国主义
婚姻自由
朝鲜人民
诗评家
新诗底我见
湖畔诗社
诗论家
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职称材料
康白情参加三K党说质疑
4
作者
诸孝正
陈卓团
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989年第3期55-58,54,共5页
管林同志《“五四”时期诗坛上的一颗明星——康白情》一文,较全面地介绍了康白情的生平,纠正了有关他的生卒年的误传,我们觉得很有必要.康白情在中国新诗发展史上的地位是不容抹杀的.但是,有人说康白情1921年至1924年间在美国加利福尼...
管林同志《“五四”时期诗坛上的一颗明星——康白情》一文,较全面地介绍了康白情的生平,纠正了有关他的生卒年的误传,我们觉得很有必要.康白情在中国新诗发展史上的地位是不容抹杀的.但是,有人说康白情1921年至1924年间在美国加利福尼亚大学留学时曾参加过三K党.这问题如果不搞清楚,就会影响对康白情后期作品,主要是他的旧体诗词的评价,也会影响对康白情这个人物总的评价.
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关键词
康白情
三K党
毛泽东
留美
华侨
《西行漫记》
黑人
中国新诗发展史
少年中国学会
有色人种
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职称材料
论康白情在新诗史上的地位
5
作者
诸孝正
陈卓团
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1990年第2期56-64,共9页
康白情是“五四”时期著名诗人,由于种种原因,他在新诗史上的地位未得到确认.全面考察康白情的诗歌理论及创作实践,即可见其在新诗理论的建立方面,成就是卓著的;他的新诗创作,在一段时间里,数量是突出的,质量是上乘的,对稍后的新诗作家...
康白情是“五四”时期著名诗人,由于种种原因,他在新诗史上的地位未得到确认.全面考察康白情的诗歌理论及创作实践,即可见其在新诗理论的建立方面,成就是卓著的;他的新诗创作,在一段时间里,数量是突出的,质量是上乘的,对稍后的新诗作家,也有相当影响.应当恢复康白情在新诗史上弄潮诗人、诗评家、诗论家的地位.
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关键词
弄潮诗人
诗评家
诗论家
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职称材料
试论凌叔华的短篇小说创作
6
作者
诸孝正
《韶关学院学报》
1987年第3期27-36,共10页
一凌叔华是“五四”新文化运动后涌现出来的第一个广东籍女作家,曾被人称为“新闺秀派”的代表作家,与“闺秀派”作家冰心、绿漪,“新女性派”作家沅君、丁玲齐名。钱杏邨在《现代中国女作家》一书中,认为谢冰心、庐隐、陈衡哲、袁昌英...
一凌叔华是“五四”新文化运动后涌现出来的第一个广东籍女作家,曾被人称为“新闺秀派”的代表作家,与“闺秀派”作家冰心、绿漪,“新女性派”作家沅君、丁玲齐名。钱杏邨在《现代中国女作家》一书中,认为谢冰心、庐隐、陈衡哲、袁昌英、冯沅君、凌叔华、绿漪、白薇、丁玲是中国影响较大的九个女作家,对她们分别作了专题评述。凌叔华原籍广东省番禺县,一九○四年出生在一个封建士大夫的书香之家。由于凌叔华的父亲在冰京做官,所以她是在北京出生和长大的。她幼年曾随母亲回番禺省亲,
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关键词
凌叔华
小说创作
作品
新文化运动
女作家
三十年代
短篇小说
家庭幸福
封建婚姻制度
代表作家
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职称材料
关于写作能力的研究
7
作者
诸孝正
《写作(中)》
1999年第1期9-11,共3页
提高人的写作水平,要从提高他的写作能力人手。但写作是一种复杂的脑力劳动,完成写作活动需要多种能力共同起作用,所以写作能力不是单一的能力,而是综合的能力,是由多种能力组合而成的,各种能力在其中起的作用大小不一,它们之间的关系...
提高人的写作水平,要从提高他的写作能力人手。但写作是一种复杂的脑力劳动,完成写作活动需要多种能力共同起作用,所以写作能力不是单一的能力,而是综合的能力,是由多种能力组合而成的,各种能力在其中起的作用大小不一,它们之间的关系错综而复杂。我国对写作能力的研究,源远流长。古代的学者们早已认识到文章写作的复杂性。刘勰、叶燮、刘熙载等人所说的才、学、识、胆、力,其实就是对写作能力的分解,不过由于古人还没有现代心理学作为研究基础,因而其提法不免笼统和带有某些唯心色彩。
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关键词
写作能力
写作活动
多种能力
观察能力
记忆能力
写作主体
写作学
现代心理学
思维能力
写作教学
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职称材料
以多媒体组合教学设计新理论为指导 建立基础写作课多媒体组合教学新模式
8
作者
诸孝正
陈妙云
《金筑大学学报(综合版)》
1997年第4期83-91,共9页
一、关于多媒体组合数学设计新理论 什么是多媒体组合教学?有人说,在课堂教学中运用幻灯、投影、录音、录像、电脑等多种电化教学媒体,就是多媒体组合教学了。其实,这样理解多媒体组合教学是很不全面的。李克东、谢幼如建立的多媒体组...
一、关于多媒体组合数学设计新理论 什么是多媒体组合教学?有人说,在课堂教学中运用幻灯、投影、录音、录像、电脑等多种电化教学媒体,就是多媒体组合教学了。其实,这样理解多媒体组合教学是很不全面的。李克东、谢幼如建立的多媒体组合教学设计,曾获得国家优秀教学成果一等奖。他们所建立的多媒体组合教学设计理论。
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关键词
多媒体组合教学
教学新模式
课堂教学
数学设计
基础写作课
运用幻灯
教学设计理论
电化教学媒体
优秀教学成果
录音
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职称材料
灵魂之歌——鲁迅《野草》探索
9
作者
陈佳民
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1981年第4期71-80,共10页
《野草》的写作意图、主要内容和思想倾向是个众说纷纭的问题.有的说,主要是对黑暗现实的揭露和批判;有的说,主要是对自己心境和思想中矛盾的解剖、思索和批判;有的说,认为仅仅“面向内心”和仅仅“面向世界”都不对,《野草》的每一篇...
《野草》的写作意图、主要内容和思想倾向是个众说纷纭的问题.有的说,主要是对黑暗现实的揭露和批判;有的说,主要是对自己心境和思想中矛盾的解剖、思索和批判;有的说,认为仅仅“面向内心”和仅仅“面向世界”都不对,《野草》的每一篇都是既有面对现实世界的斗争也有面向内心进行自我批判;有的说,主导思想倾向是积极地战斗、讽刺和批判;有的说,苦闷、仿徨、颓唐的情绪是这本散文诗的主调.还有其它说法,有代表性的是这几种.我们是赞成主要表现作者自己内心世界这种看法的.这不仅由散文诗这种文体的功能和特点所决定,散文诗是心灵的歌,它不侧重于描绘客观世界,而强调用形象直接象征自我内心世界;更重要的是从综合各篇的主题、题材和表现方法中可以看出:《野草》的写作意图和思想内容的确有别于鲁迅杂文的针砭时弊和小说的再现现实.这个集子虽然也有一些篇章尖锐地攻击时弊,但更主要的用意还在表现作者求索的愿望、斗争的豪情、思想矛盾的解剖以及由现实触发的感想,等等,换一句话说,更主要的是表露自己内心的东西.
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关键词
《野草》
鲁迅
散文诗
《希望》
冰谷
战士
《过客》
枣树
象征
《腊叶》
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职称材料
有滋有味学语文——推荐《语文趣学》
10
作者
诸孝正
《语文月刊》
1996年第4期24-24,共1页
这是一本好书,一本有趣的书。这本书里面有故事,有歌谣,有谜语等等,非常有趣。但它不是一本仅仅让你乐一乐的书,而是"寓教于乐",让你在乐的同时学到语文方面的知识。这是一本熔学术性和可读性于一炉的书。这本书就是裘本培先...
这是一本好书,一本有趣的书。这本书里面有故事,有歌谣,有谜语等等,非常有趣。但它不是一本仅仅让你乐一乐的书,而是"寓教于乐",让你在乐的同时学到语文方面的知识。这是一本熔学术性和可读性于一炉的书。这本书就是裘本培先生写的《语文趣学》。
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关键词
语文教学质量
学术性
可读性
推荐
学习者
标点符号
语文知识
成语
好书
生动有趣
原文传递
题名
凌叔华和她的散文
被引量:
3
1
作者
诸孝正
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1985年第3期110-116,共7页
文摘
凌叔华,原名凌瑞棠,笔名叔华.原籍广东省番禹县,一九○四年五月五日生于北京.凌家是一个封建大家庭,凌叔华的父亲凌福彭做过清朝的大官,文化修养很高,与骚人墨客交往甚密.凌叔华从小在浓厚的文学艺术氛围中长大.她五六岁时,就爱欣赏和涂画山水.父亲发现了她的绘画天才,让她跟随著名画家缪素筠、王竹林、郝漱玉等学画.她每天练习画兰竹、山水,坚持数年不懈,打下了坚实的绘画基础.幼年时,她还跟学贯中西的“怪才”辜鸿铭学过英文.辜鸿铭每天教她背几首英文诗.童年,凌叔华还随家去日本住过两年,学会了日语.五四运动爆发时,凌叔华在天津河北省立第一女子师范学校读书。
关键词
凌叔华
散文
辜鸿铭
吴尔芙
新诗
祖国
画家
游子
大自然
爱山
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
朱自清散文艺术谈
被引量:
5
2
作者
诸孝正
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1980年第3期116-122,共7页
文摘
朱自清是中国现代文学史上用白话创作散文的先行者之一.他的散文从数量来说不算多,不过《踪迹》(诗文合集)、《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》等几个薄薄的集子,可是从艺术成就来看,这些散文集子不仅尽到了向旧文学示威的责任,而且起了现代散文拓荒者的作用,给后来者以巨大的影响.他的百来篇散文,经历了时间的考验,至今仍有不少篇章,具有很强的艺术魅力.读朱自清散文的人都会承认,朱自清正如他自己所说的,“我在Petty Bourgeoisie里活了三十年,我的情调,嗜好,思想,论理,与行为的方式,在在都是Petty Bourgeoisie的;我彻头彻尾,沦肌浃髓是Petty Bougeoisie的.”换句话说,朱自清散文的内容,思想,感情,和今天的读者,已经有了不小的距离.可是人们仍然爱读他的散文,除了因为这些作品至今仍有一定的思想意义和认识意义外,更主要的是因为它“美”,能给人一种艺术的享受.比起某些思想性无懈可击而艺术上二流的作品,朱自清的散文有更强的生命力.人们渴望欣赏艺术的珍品,朱自清的不少散文称得上是艺术的珍品.《荷塘月色》等如习习清风,使人陶醉;《给亡妇》等如幽咽琵琶,催人泪下;《择偶记》等则风趣幽默,令人解颐.读这样的散文,真可以说是一种享受.可惜今天真正能扣人心弦的散文,还是太少了.要?
关键词
朱自清散文
散文创作
《背影》
橘子
作品
节奏
《荷塘月色》
语言
珍品
《伦敦杂记》
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论康白情在新诗史上的地位
3
作者
诸孝正
陈卓团
出处
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
1991年第1期279-280,共2页
文摘
文章的主要观点有三个:“第一,康白情是个在‘五四’诗体革命中有自己独特风格的诗人”。“综观康白情的全部新诗,我们从中可以听到‘五四’时代的各种‘群众的呼声’”:炽热的爱国心声,立志为国效命的誓言,对朝鲜人民反对侵略的声援,对日本军国主义的谴责,要求个性解放、争取婚姻自由的呐喊,对新中国的向往和追求,等等。他的新诗包含着“
关键词
康白
新诗史
个性解放
日本军国主义
婚姻自由
朝鲜人民
诗评家
新诗底我见
湖畔诗社
诗论家
分类号
I206.6 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
康白情参加三K党说质疑
4
作者
诸孝正
陈卓团
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989年第3期55-58,54,共5页
文摘
管林同志《“五四”时期诗坛上的一颗明星——康白情》一文,较全面地介绍了康白情的生平,纠正了有关他的生卒年的误传,我们觉得很有必要.康白情在中国新诗发展史上的地位是不容抹杀的.但是,有人说康白情1921年至1924年间在美国加利福尼亚大学留学时曾参加过三K党.这问题如果不搞清楚,就会影响对康白情后期作品,主要是他的旧体诗词的评价,也会影响对康白情这个人物总的评价.
关键词
康白情
三K党
毛泽东
留美
华侨
《西行漫记》
黑人
中国新诗发展史
少年中国学会
有色人种
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论康白情在新诗史上的地位
5
作者
诸孝正
陈卓团
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1990年第2期56-64,共9页
文摘
康白情是“五四”时期著名诗人,由于种种原因,他在新诗史上的地位未得到确认.全面考察康白情的诗歌理论及创作实践,即可见其在新诗理论的建立方面,成就是卓著的;他的新诗创作,在一段时间里,数量是突出的,质量是上乘的,对稍后的新诗作家,也有相当影响.应当恢复康白情在新诗史上弄潮诗人、诗评家、诗论家的地位.
关键词
弄潮诗人
诗评家
诗论家
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
试论凌叔华的短篇小说创作
6
作者
诸孝正
出处
《韶关学院学报》
1987年第3期27-36,共10页
文摘
一凌叔华是“五四”新文化运动后涌现出来的第一个广东籍女作家,曾被人称为“新闺秀派”的代表作家,与“闺秀派”作家冰心、绿漪,“新女性派”作家沅君、丁玲齐名。钱杏邨在《现代中国女作家》一书中,认为谢冰心、庐隐、陈衡哲、袁昌英、冯沅君、凌叔华、绿漪、白薇、丁玲是中国影响较大的九个女作家,对她们分别作了专题评述。凌叔华原籍广东省番禺县,一九○四年出生在一个封建士大夫的书香之家。由于凌叔华的父亲在冰京做官,所以她是在北京出生和长大的。她幼年曾随母亲回番禺省亲,
关键词
凌叔华
小说创作
作品
新文化运动
女作家
三十年代
短篇小说
家庭幸福
封建婚姻制度
代表作家
分类号
N55 [自然科学总论]
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职称材料
题名
关于写作能力的研究
7
作者
诸孝正
机构
华南师大中文系 教授
出处
《写作(中)》
1999年第1期9-11,共3页
文摘
提高人的写作水平,要从提高他的写作能力人手。但写作是一种复杂的脑力劳动,完成写作活动需要多种能力共同起作用,所以写作能力不是单一的能力,而是综合的能力,是由多种能力组合而成的,各种能力在其中起的作用大小不一,它们之间的关系错综而复杂。我国对写作能力的研究,源远流长。古代的学者们早已认识到文章写作的复杂性。刘勰、叶燮、刘熙载等人所说的才、学、识、胆、力,其实就是对写作能力的分解,不过由于古人还没有现代心理学作为研究基础,因而其提法不免笼统和带有某些唯心色彩。
关键词
写作能力
写作活动
多种能力
观察能力
记忆能力
写作主体
写作学
现代心理学
思维能力
写作教学
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
以多媒体组合教学设计新理论为指导 建立基础写作课多媒体组合教学新模式
8
作者
诸孝正
陈妙云
出处
《金筑大学学报(综合版)》
1997年第4期83-91,共9页
文摘
一、关于多媒体组合数学设计新理论 什么是多媒体组合教学?有人说,在课堂教学中运用幻灯、投影、录音、录像、电脑等多种电化教学媒体,就是多媒体组合教学了。其实,这样理解多媒体组合教学是很不全面的。李克东、谢幼如建立的多媒体组合教学设计,曾获得国家优秀教学成果一等奖。他们所建立的多媒体组合教学设计理论。
关键词
多媒体组合教学
教学新模式
课堂教学
数学设计
基础写作课
运用幻灯
教学设计理论
电化教学媒体
优秀教学成果
录音
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
灵魂之歌——鲁迅《野草》探索
9
作者
陈佳民
诸孝正
出处
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1981年第4期71-80,共10页
文摘
《野草》的写作意图、主要内容和思想倾向是个众说纷纭的问题.有的说,主要是对黑暗现实的揭露和批判;有的说,主要是对自己心境和思想中矛盾的解剖、思索和批判;有的说,认为仅仅“面向内心”和仅仅“面向世界”都不对,《野草》的每一篇都是既有面对现实世界的斗争也有面向内心进行自我批判;有的说,主导思想倾向是积极地战斗、讽刺和批判;有的说,苦闷、仿徨、颓唐的情绪是这本散文诗的主调.还有其它说法,有代表性的是这几种.我们是赞成主要表现作者自己内心世界这种看法的.这不仅由散文诗这种文体的功能和特点所决定,散文诗是心灵的歌,它不侧重于描绘客观世界,而强调用形象直接象征自我内心世界;更重要的是从综合各篇的主题、题材和表现方法中可以看出:《野草》的写作意图和思想内容的确有别于鲁迅杂文的针砭时弊和小说的再现现实.这个集子虽然也有一些篇章尖锐地攻击时弊,但更主要的用意还在表现作者求索的愿望、斗争的豪情、思想矛盾的解剖以及由现实触发的感想,等等,换一句话说,更主要的是表露自己内心的东西.
关键词
《野草》
鲁迅
散文诗
《希望》
冰谷
战士
《过客》
枣树
象征
《腊叶》
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
有滋有味学语文——推荐《语文趣学》
10
作者
诸孝正
出处
《语文月刊》
1996年第4期24-24,共1页
文摘
这是一本好书,一本有趣的书。这本书里面有故事,有歌谣,有谜语等等,非常有趣。但它不是一本仅仅让你乐一乐的书,而是"寓教于乐",让你在乐的同时学到语文方面的知识。这是一本熔学术性和可读性于一炉的书。这本书就是裘本培先生写的《语文趣学》。
关键词
语文教学质量
学术性
可读性
推荐
学习者
标点符号
语文知识
成语
好书
生动有趣
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
凌叔华和她的散文
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1985
3
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职称材料
2
朱自清散文艺术谈
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1980
5
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职称材料
3
论康白情在新诗史上的地位
诸孝正
陈卓团
《中国现代文学研究丛刊》
CSSCI
北大核心
1991
0
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职称材料
4
康白情参加三K党说质疑
诸孝正
陈卓团
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1989
0
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职称材料
5
论康白情在新诗史上的地位
诸孝正
陈卓团
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1990
0
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职称材料
6
试论凌叔华的短篇小说创作
诸孝正
《韶关学院学报》
1987
0
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职称材料
7
关于写作能力的研究
诸孝正
《写作(中)》
1999
0
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职称材料
8
以多媒体组合教学设计新理论为指导 建立基础写作课多媒体组合教学新模式
诸孝正
陈妙云
《金筑大学学报(综合版)》
1997
0
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职称材料
9
灵魂之歌——鲁迅《野草》探索
陈佳民
诸孝正
《华南师范大学学报(社会科学版)》
1981
0
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职称材料
10
有滋有味学语文——推荐《语文趣学》
诸孝正
《语文月刊》
1996
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