乘东风一路前行——高淳县特殊教育合格学校创建工作采访录

从南京市区出发一路向南，车行一个小时，我们来到了高淳县特殊教育学校。 走进学校大门，便感受到浓浓的现代化气息。设计大气、新颖别致的教学楼，在和煦的阳光下熠熠生辉；精心布局的各类通用和专用教室里，设备先进，配置齐全；整洁温馨的宿舍、干净明亮的食堂，随处可见人性化的管理和设施；

巧设教学情境 构建和谐课堂

耳聋学生由于听力丧失，他们感受现实世界常常是直观形象的。因此，为了激发学生学习兴趣，使学生更好地掌握数学知识，在聋校数学课堂中，教师应根据学生的心理特征，结合具体教学内容，利用数学知识本身的内涵，创设形象、生动、有趣的教学情境，引导学生主动探索，让学生在和谐的氛围中主动学习，积极参与课堂教学活动，使学生的知识和能力同步发展，从而全面提高学生的整体素质。

大客车覆盖件成形工艺

以国家客车定点产品YM6970系列大客车为例,论述了大客车覆盖件主要类型、结构特征、成形工艺及原理、模具类型及结构,并对如何利用飞机制造工艺技术及现有设备从事客车覆盖件生产进行了阐述。

轿车主模型制造及协调技术

根据GHK7060(云雀)微型轿车主模型结构特点,对中心构架、标高板及分块模型制造过程和方法进行阐述,介绍了轿车主模型对合协调、制造关键工艺技术以及飞机标准样件制造协调技术在轿车主模型制造中的应用。

轿车主模型的CAD/CAM一体化技术

主模型的研制技术水平是汽车工业总体技术水平,特别是车身制造技术水平的重要标志,传统的主模型制造方法是按主图板取切面样板,再由人工从线到面实现模拟量的传递过程。这种方法无论是制造周期、制造精度都不能满足现代车身发展及制造的要求,因此主模型制造技术如何从传统的模拟量传递过程迅速转变到以数字传递为主要手段上来,是当前我国汽车工业特别是车身制造业面临的重大课题。 “云雀”、“华星”两套微型轿车主模型在外主模型研制过程中采用数字传递手段,全面应用CAD/CAM一体化技术,对建立车身数模难点、数模构造方法、数模曲面分块原则、外主模型数控加工及程序编制等方面进行了全面论述;介绍了数控加工过程中的技术关键、技术协调难点和主要应用程序软件。

大客车覆盖件成形工艺

以国家客车定点产品YM6970系列大客车为例,论述了大客车覆盖件主要类型、结构特征、成形工艺及原理、模具类型及结构,并对如何利用飞机制造工艺技术及现有设备从事客车覆盖件生产进行了阐述。

轿车主模型制造及协调技术

根据GHK7060(云雀)微型轿车主模型结构特点,对中心构架、标高板及分块模型制造过程和方法进行阐述,介绍了轿车主模型对合协调、制造关键工艺技术以及飞机标准样件制造协调技术在轿车主模型制造中的应用。