强化学生学习的自我管理 提升成人教育质量

教育成功的重要表现就是学生的自我意识和自我管理,有效和完整的教育是包含学生自我教育和自我管理的。本文简要阐述了自我管理学习的定义和理论基础,通过分析学生在自我教育管理中的不足,提出基于学生自我管理角度的提升成人教育质量的方法和途径。

从开放教育毕业论文写作的现状探索毕业论文课程教学改革

文章分析了学生毕业论文写作和论文指导课程教学现状及存在的问题,提出了有针对性的毕业论文课程教学改革的对策,将有助于提高开放教育学生毕业论文的写作质量。

基层电大参与社区职业培训的必要性及其途径探讨

从电大教育与社区职业培训的目标、电大自身发展的定位和可持续发展的需求阐述了基层电大参与社区职业培训的必要性。分析了基层电大参与社区职业培训的优势,从提供形式灵活的学习方式、聘请名师组建教师队伍、校社企合作模式参与社区职业培训、开展理论研究等方面对参与社区职业培训途径进行了探讨,以期为基层电大更好地参与社区职业培训提供有益地参考。

远程教育课程体系竞争力评价模型研究

为此远程教育课程体系竞争力评价要素存在方式不同,基本上都处在不同层次和不同维度之中,所以,本文从课程体系的发展水平、课程体系的人力贡献、课程体系的经济贡献以及课程体系的知识创新贡献四个层面,并基于层次分析法和遵循指标数据的可获取性、国际可比性以及敏感性的原则,探讨远程教育课程体系竞争力评价指标体系,并基于此,构建出远程教育课程体系竞争力评价模型。

会展经济存在的问题及解决对策

中国经济持续快速的发展与国际影响力的提高,为发展会展经济提供了条件。作为一种新的经济现象和经济发展的新增长点,会展经济被许多城市纳入重点发展的行业,并且日益国际化、品牌化、专业化。本文阐述了会展经济存在的问题,并对如何加强会展业的管理、完善会展业的功能提出建设性建议。

高职计算机网络专业“工学结合”人才培养模式的探讨

企业与高校进行校企合作并回报社会,这是一项具有重要意义的公益事业,是贯彻科教兴国和人才强国战略,促进和谐社会建设的有益实践和重要举措。为保证高职计算机网络技术专业的培养目标的实现,要建立起适合当前社会状况的专业课程体系结构。要建立起专兼职相结合的高质量"双师型"教师队伍,注重专职教师的实践能力提高,既要具备扎实的理论知识和较高的教学水平,又要具有很强的专业能力和丰富的实践经验。

高职教育计算机网络专业“工学结合”的人才培养模式探讨

现有的高职教育一些课程体系和教学内容过分强调理论的系统性,实践教学内容滞后于企业的发展,不能与企业的工作任务相匹配,为保证高职计算机网络技术专业的培养目标的实现,要建立起适应当前状况的专业课程体系结构。要建立起专兼职相结合的高质量"双师型"教师队伍,注重专职教师的实践能力提高,既要具备扎实的理论知识和较高的教学水平,又要具有很强的专业能力和丰富的实践经验。

新形势下加强高校教师党员教育管理的思考

高校教师是培养人才的主力军,高校教师党员是教师队伍中的先进代表,加强高校教师党员教育工作,使教师党员教育常态化、规范化、制度化,是高校党组织一项长期而又重要的任务.