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有关提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略思考
1
作者
孙广玉
诸葛振
《中学生英语》
2019年第14期35-35,共1页
在小学英语教学中,阅读绘本能够激发学生的学习兴趣,激发其主观能动性,从而提升教学质量。为了提升绘本阅读教学效果,在教学实践中教师应该根据绘本内容构造阅读情境、做好铺垫,并设计绘本阅读活动,让学生掌握绘本阅读技巧。安排绘本复...
在小学英语教学中,阅读绘本能够激发学生的学习兴趣,激发其主观能动性,从而提升教学质量。为了提升绘本阅读教学效果,在教学实践中教师应该根据绘本内容构造阅读情境、做好铺垫,并设计绘本阅读活动,让学生掌握绘本阅读技巧。安排绘本复述任务,训练学生的综合表达能力。
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关键词
小学英语
英语绘本
绘本阅读教学
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职称材料
题名
有关提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略思考
1
作者
孙广玉
诸葛振
机构
山东省临沂市北园路涑河小学
山东省临沂第十二中
出处
《中学生英语》
2019年第14期35-35,共1页
文摘
在小学英语教学中,阅读绘本能够激发学生的学习兴趣,激发其主观能动性,从而提升教学质量。为了提升绘本阅读教学效果,在教学实践中教师应该根据绘本内容构造阅读情境、做好铺垫,并设计绘本阅读活动,让学生掌握绘本阅读技巧。安排绘本复述任务,训练学生的综合表达能力。
关键词
小学英语
英语绘本
绘本阅读教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
有关提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略思考
孙广玉
诸葛振
《中学生英语》
2019
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