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初中生英语创新能力提升略论
1
作者
诸葛淑芳
《学生之友(最作文)》
2010年第12期15-15,共1页
我国实施素质教育的总体目标是不断提高国民素质,培养适应社会需要的各类创新型人才。英语作为一门语言,具有很强的实践性,其学习的最终意义在于人际间的交流与沟通。初中英语是整个英语学习的重中之重,是整个英语学习过程中夯实基础的...
我国实施素质教育的总体目标是不断提高国民素质,培养适应社会需要的各类创新型人才。英语作为一门语言,具有很强的实践性,其学习的最终意义在于人际间的交流与沟通。初中英语是整个英语学习的重中之重,是整个英语学习过程中夯实基础的阶段,"创新是人类智慧中最美丽的花朵",只有科学地进行各种各样的创新性教学,才能达到让中学生乐学、想学、创新性去学的目的,从而全面提高英语教学质量。
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关键词
英语学习过程
创新型人才
能力提升
初中生
英语教学质量
交流与沟通
创新性教学
国民素质
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职称材料
题名
初中生英语创新能力提升略论
1
作者
诸葛淑芳
机构
浙江省兰溪市聚仁学校
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第12期15-15,共1页
文摘
我国实施素质教育的总体目标是不断提高国民素质,培养适应社会需要的各类创新型人才。英语作为一门语言,具有很强的实践性,其学习的最终意义在于人际间的交流与沟通。初中英语是整个英语学习的重中之重,是整个英语学习过程中夯实基础的阶段,"创新是人类智慧中最美丽的花朵",只有科学地进行各种各样的创新性教学,才能达到让中学生乐学、想学、创新性去学的目的,从而全面提高英语教学质量。
关键词
英语学习过程
创新型人才
能力提升
初中生
英语教学质量
交流与沟通
创新性教学
国民素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
初中生英语创新能力提升略论
诸葛淑芳
《学生之友(最作文)》
2010
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