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小议初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的方法
1
作者
课堂教学
《新纪实·学校体音美》
2019年第9期140-140,共1页
历史是对一个民族、一个国家发展过程中所经历的事件的记载。这些记载准确的反应了一个民族、一个国家的兴衰变化。熟悉历史才能在历史中借鉴经验,因此每个民族、每个国家的公民都要学习历史、熟悉历史。在我国的初中历史教学中,由于学...
历史是对一个民族、一个国家发展过程中所经历的事件的记载。这些记载准确的反应了一个民族、一个国家的兴衰变化。熟悉历史才能在历史中借鉴经验,因此每个民族、每个国家的公民都要学习历史、熟悉历史。在我国的初中历史教学中,由于学生缺乏学习兴趣,往往导致历史学习效果低下,造成学生对历史知识的孤陋寡闻,因此教学中教师要改变传统的教学方法,从激发学生对历史知识探究的兴趣入手,使学生在自主学习中获得相关的历史知识。
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关键词
初中历史
课堂教学
培养
学生
学习兴趣
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题名
小议初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的方法
1
作者
课堂教学
机构
重庆市石柱县回龙中学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2019年第9期140-140,共1页
文摘
历史是对一个民族、一个国家发展过程中所经历的事件的记载。这些记载准确的反应了一个民族、一个国家的兴衰变化。熟悉历史才能在历史中借鉴经验,因此每个民族、每个国家的公民都要学习历史、熟悉历史。在我国的初中历史教学中,由于学生缺乏学习兴趣,往往导致历史学习效果低下,造成学生对历史知识的孤陋寡闻,因此教学中教师要改变传统的教学方法,从激发学生对历史知识探究的兴趣入手,使学生在自主学习中获得相关的历史知识。
关键词
初中历史
课堂教学
培养
学生
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小议初中历史课堂教学中培养学生学习兴趣的方法
课堂教学
《新纪实·学校体音美》
2019
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