铁路运输企业财务共享业务流程设计研究

财务共享在国外的大型企业集团中被广泛应用,全球500强中80%以上企业已经实施或计划实施财务共享服务。我国引进该模式的时间较短,但发展迅猛,国资委下属50%左右大型企业集团都已实施财务共享服务。近两年来,铁路运输业在加强集团运营管控思路下,开始探索财务共享服务。文章以铁路运输企业财务共享业务流程设计与建设为核心,从铁路运输企业财务共享的必要性为出发点,调整财务组织框架、构建财务共享系统,并提出在财务共享构建过程中的建议,为铁路运输企业财务共享的构建与实施提出参考建议。

基于产教融合的中小企业会计信息化发展策略分析

中小企业是我国经济增长的重要力量,由于领导重视不够、人才缺乏、没有充分发挥信息化优势、资金不足等,使得不少企业未得到充分发展。文章首先阐述了当前中小企业会计信息化中存在的一些问题,提出了与职业院校进行产教融合的解决方法,分析了双方合作的可行性,最后给出了具体的发展策略建议。

基于多方合作共享的高职《会计信息化》课程教学资源库建设

本文分析了当前高职院校会计信息化教学存在的问题以及现有教学资源库的不足,从高职院校课程教师自身出发,介绍了多方合作共享型教学资源库建设的可行性和必要性,给出了具体的实施方法,并进行了效果分析。

电动汽车充电站建设模式探析

对电动汽车充电模式以及电动汽车充电设施的建设模式进行了一定的探讨,对影响电动汽车充电站的结构因素一定量的讨论,并提出了一种较为可行的电动车充电站的建设模式。

氮化铀粉末合成工艺研究

氮化铀燃料制备的关键技术之一是纯度高、烧结活性好的氮化铀粉末合成工艺技术。本文开展了以三碳酸铀酰胺(AUC)流程制备的高活性氧化铀粉末和高纯度的碳黑为主要原材料,采用碳热还原-氮化反应合成氮化铀粉末的工艺研究,初步考察了碳铀摩尔比、反应气氛以及反应温度和时间等对合成产物成分的影响。实验结果表明,采用适当的碳铀摩尔比(2.3～2.4)以及反应制度可以制备出较高纯度的氮化铀粉末。

高职财会类专业产教融合的育人机制探索

产教融合是国家教育改革发展的一项重要战略,也是职业教育主动适应经济结构调整和产业变革的必由之路。同时,一个健全的产教融合育人机制体系也会在根本上提升职业教育整体的质量,推动产与教的高度融合以及学校和企业的有效融合,并最终给相关专业的专业人才培养带来全新的发展生机。然而,由于受传统教学观念以及自身办学条件等因素影响,导致高职院校在人才培养过程中仍存在着诸多问题。因此,如何建立产教融合育人机制来实现产教融合就成为当前亟待解决的重要课题。本文主要以财会专业为研究对象,结合产教融合国家策略,探索育人机制并将这一策略付诸实践,从而为高职财会类专业产教融合实施提供一定的有益参考。

高职院校建设大规模在线开放课程的问题与对策

大规模在线开放课程在本科院校已经得到广泛认可,当前高职院校大规模在线开放课程建设,在院校重视、师资团队建设、课程质量等方面存在部分问题,文章对此提出了相对应的对策建议。

“互联网＋”时代下高职会计人才培养探析

"互联网+"时代下,人们经济生活的各个方面都发生了变化,会计的工作方式也面临一些改变,高职院校培养会计人才也不能局限于过去的方式,需要主动应对。文章主要介绍了"互联网+"时代会计的特点,以及在此环境下高职院校会计人才培养应从哪些方面加以改进。

城市电动汽车充电站规划模型探析

介绍了城市电动汽车规划需要考虑的因素,给出了考虑成本费用的电动汽车充电站规划的基本数学规划模型,分析了粒子群算法的充电站模型的基本原理和优缺点,从调整惯性权重因子和学习因子2个方面提出了改进建议,对电动汽车充电站规划选址提供了良好的思路。

德国职业教育特点及对我国职业教育的启示

笔者通过实地考察总结了德国职业教育特别是"双元制"教育模式的几个显著特点,并结合我国的职业教育谈了几点体会和看法。

高职院校杰出人才培养的实践与研究——以会计专业为例

本文论述高职院校杰出人才培养的重要性、定位和内涵、选拔方式、培养途径、考核方式等,具体从机制建设、课程开设、项目课题参与、校企合作联合培养、国际素养养成等方面具体展开。以南京铁道职业技术学院的会计专业杰出人才培养实践为例,详细介绍了培养过程,通过已培养的两届会计专业杰出人才毕业后就业与升学情况等,提出开展高职杰出人才培养的思考。

人工智能背景下中小企业财务工作的转型探索

人工智能已经广泛应用在我们的生活之中,财务会计行业已出现了财务机器人等人工智能工具,企业的会计工作必须要进行转型升级,企业才可能更好地适应于迅速发展的人工智能环境,并在社会竞争中站稳脚跟。本文介绍了人工智能对财务领域的影响,并给出了中小企业财务工作转型的建议。