大学生职业生涯教育本土化调研报告

文章通过对鄂东南地区部分高校大学生问卷调查,发现职业生涯教育被重视程度不够,职业生涯教育内容陈旧、形式单一,师资力量薄弱等主要问题,提出了“一体两翼”的大学生职业生涯教育体系,以提高职业生涯教育实效性。

地方清廉文化建设的经验、困境与路径选择

清廉文化建设是推进文化自信自强的一项基础性工作。近年来,地方依靠教育倡廉、制度倡廉、载体兴廉等措施,大力推进清廉文化建设,清廉文化的渗透力、约束力、感染力明显增强,积累了实践经验。但当前地方清廉文化建设依然面临着主体思想观念落后、体制机制不健全、物化载体薄弱等现实困境。全面推进新时代地方清廉文化建设,必须在思想层面强化理念创新、制度层面健全体制机制、物化层面加强载体建设,构建新时代地方清廉文化建设新格局。

新时期高校思想政治教育现状分析及对策探讨

高校思想政治教育工作在不断深入的同时,也暴露出了一些问题,研究和解决这些问题,对大学生思想道德素质的提高,具有重大的指导意义。文章着重分析了高校思想政治教育中学教之间的疏离现状,并提出了切实可行的对策。

大学生就业形势分析及对策研究

随着我国高校的扩招,大学生的数量急剧增加,大学毕业生的就业问题日益凸显,由此引发了社会广泛的关注。文章从大学生就业形势入手,分析了当前大学生就业难的成因,提出了解决大学生就业难的对策。力求让大学生认清当前就业形势,转变就业观念,以达到顺利就业的目的。

论高校培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的重要性

在全球化背景下,两种社会制度并存,多种社会意识形态相互激荡,大学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行不是一朝一夕的事,而是一个长期、复杂的渐进过程,因此,高校构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制具有极其重要的现实意义。

高职院校思想政治理论课教师素质研究

文章分析了当前高职院校思想政治理论课教学中存在问题及其原因,并从思想政治理论课教师自身素质方面,提出了三点改进建议。

论叔本华的意志哲学

叔本华是唯意志主义的创始人。他从表象出发,声称寻找到了世界的本质——意志,从而创立了一种新的哲学体系。他的哲学思想带有浓厚的悲观主义和虚无主义色彩,对现代西方哲学流派的形成产生了深远的影响。

我国社会群体性事件性质与对策研究

近年来,我国群体性事件发生较为频繁,成为影响我国社会稳定的突出问题。文章运用毛泽东关于社会主义社会矛盾学说,分析了我国社会群体性事件的类型和性质,并提出了相应的对策。

高职院校大学生思想政治教育工作研究

各高职院校培养了大批技术应用型和高技能人才,推动了我国经济社会的发展,但大学生思想政治教育工作有边缘化的倾向。文章分析了高职院校思想政治教育工作存在的问题,提出了加强高职院校思想政治教育工作的思路。

刍议网络德育

20世纪90年代特别是1995年以后,因特网技术全面完成由军事应用向教育、传媒、商业、娱乐应用的转化,网络迅速普及到高等学校研究院所、公司以及家庭,成为重要的信息平台与交流工具.……

高职院校思政课教师政治素质存在的问题调研报告

高职院校思政课教师政治素质对巩固马克思主义在高职院校意识形态领域中的指导地位,落实立德树人的根本任务至关重要。文章在对170名高职院校思政课教师进行抽样调查的基础上,分析了当前高职院校思政课教师政治素质存在的问题的表现,探寻提高高职院校思政课教师政治素质的途径。

论不同社会形态民主的本质

自觉划清中国特色社会主义民主和西方资本主义民主的界限,我们首先要认识不同社会形态的民主的本质。文章对人类历史上的古典民主、资本主义民主、社会主义民主的内容进行了分析,揭示了不同形态的民主的本质,从而使我们清楚地认识到社会主义民主才是真正的民主。

老子“无为”概念的哲学意义

老子在宇宙、人生、政治等方面都提出了自己独到的见解,"无为"是老子思想的灵魂。它强调人们做人要坚守自己的本性,做事要遵循一定的自然规律,使人与人、人与自然、人与宇宙都能处于和谐统一状态。老子认为"道"是万事万物应遵循的总规律,道具有自身的规律,同时又时刻掌控着宇宙万物的兴衰,"道法自然"是老子"无为"思想的立论基础。"无为"有很强的现实意义,它不仅适用于个人的生活态度,同样可以用于治国之道。

鄂州职业大学创业教育的目标定位与实现途径研究

在大众创业、万众创新的时代背景下,创业教育进高职院校课堂势在必行。为了推进鄂州职业大学创业教育的发展,文章对鄂州职业大学创业教育目标进行了初步定位,并提出了实现我校创业教育目标的七种途径。

高职院校思想政治理论课教学现状调查研究

通过对鄂州职业大学学生问卷调查,发现思想政治理论课教学中存在着学生认知模糊、教学内容陈旧、教学方法单一等问题,提出思想政治理论课课堂教学"五线谱"模式,以促进教学改革,提高教学水平。

论素质教育中的新型师生关系

从上世纪九十年代起,我国开始全面实施素质教育,但素质教育的成果却不尽如人意。要把素质教育落到实处,建立平等、民主、和谐的新型师生关系是至关重要的。建立这种新型的师生关系既是实施素质教育的需要,又是每个教师必修的课题。

高职院校思想政治教育现状与对策

高职院校的思想政治教育成败与否,直接关系到我国高职教育的培养目标、经济建设和社会发展。文章分析了高职院校思想政治教育现状,提出了强化高职院校思想政治教育的改革对策。

群众路线嵌入大学生思想政治教育的思考

群众路线作为党的根本工作路线,嵌入大学生思想政治教育具有客观可能性。但在高校思想政治教育的现实境遇中,群众路线嵌入大学生思想政治教育存在教育理念滞后、教育渠道狭窄、教育形式单一、教育制度不健全等方面的困境,需要进一步探索改进大学生思想政治教育工作的创新路径,形成教育理念的“人本化”、教育阵地的“立体化”、教育模式的“生活化”、制度建设的“常态化”,构建群众路线嵌入大学生思想政治教育的思想基础、平台支撑、内容优化、成效保障,寻求新时代大学生思想政治教育的效能突破。