从实验班到元培学院——北京大学本科人才培养模式和管理体制改革

根据国家科教兴国和人才强国战略,北大立足校情和国情,继承和发扬优良传统,借鉴世界一流大学成功经验,开展人才培养模式和管理体制的改革。于2001年推出创新型人才培养的本科教育教学改革计划——＂元培计划＂。其基本思想是：在低年级进行大学基础和通识教育,在高年级进行宽口径的专业教育;实行自由选课学分制和自由选择专业制度。学校先建立元培计划实验班,在一定范围内全面实施元培计划模式,与此同时推广元培成功的经验和模式。

专业自主选择与跨学科专业建构的实践——以北京大学元培学院为例

从我国高等教育"专业"的定义及局限出发,对北京大学元培学院9年多来在通识教育基础上促进学生自主选择专业、建立跨学科专业的实践进行梳理,探索元培模式在大范围推广的可能及局限,希望对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布后高等学校创新人才培养模式的探索贡献本土经验。

自由选课学分制的实践与探索

当前，社会对跨学科、厚基础、宽口径复合型人才的需求日益增多。2001年，北京大学为贯彻本科教育教学改革“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的方针，培养宽基础、适应性强、高素质的创新人才，建立适合我国实际需要的本科人才培养模式和管理体制，更好地实现北京大学的人才培养目标，开办了元培计划实验班。