期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
任务驱动教学在中学英语阅读教学中的运用 被引量:1
1
作者 谈德欢 《文理导航》 2020年第22期44-44,共1页
本文对任务驱动教学在初中英语阅读教学中的运用从课堂导入、中期教学以及课后作业布置三方面进行了全面的分析,通过分析逐渐培养学生发现问题、解决问题等方面的能力,进而逐渐提升学生的核心素养。
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部