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考虑客户流失及其波及效应的协同产品创新客户重要度模型
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作者 于国栋 杨育 谈文静 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2015年第9期2287-2295,共9页
为进一步提高协同产品设计中的创新客户重要度评价的准确率,提出了考虑客户流失及其波及效应的创新客户重要度识别方法。引入创新客户终生价值作为识别准则,以克服目前仅以客户当前价值为识别依据的缺陷;建立加权创新客户关系网络模型,... 为进一步提高协同产品设计中的创新客户重要度评价的准确率,提出了考虑客户流失及其波及效应的创新客户重要度识别方法。引入创新客户终生价值作为识别准则,以克服目前仅以客户当前价值为识别依据的缺陷;建立加权创新客户关系网络模型,引入三角模糊数确定创新客户之间多种关系并存下的关联程度,并基于此提出以影响可达性或波及系数为指标的波及效应量化表达方法,从而揭示客户间关系对其终生价值的影响机理及影响程度;构建在一定流失概率下的创新客户终生价值计算模型,以确定每个客户的重要度。以某实例验证了该方法的有效性和合理性,结果表明,流失及其波及效应对创新客户价值具有重要影响,且创新客户重要度与自身波及系数呈正相关关系。该研究成果可为企业制定更合理的协同客户关系管理策略和资源分配机制提供决策依据。 展开更多
关键词 创新客户 重要度 客户终生价值 客户流失 波及效应 复杂网络
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湿性年龄相关性黄斑变性患者就医延迟现状及影响因素分析 被引量:5
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作者 李会 刘学勤 +1 位作者 傅钰仙 谈文静 《护士进修杂志》 2022年第14期1338-1343,共6页
目的探讨湿性年龄相关性黄斑变性(wet age-related macular degeneration,w-AMD)患者就医行为现状及影响因素。方法本研究为横断面研究,采用便利抽样法,选取重庆医科大学附属第二医院眼科2020年11月-2021年4月就诊的186例w-AMD患者作为... 目的探讨湿性年龄相关性黄斑变性(wet age-related macular degeneration,w-AMD)患者就医行为现状及影响因素。方法本研究为横断面研究,采用便利抽样法,选取重庆医科大学附属第二医院眼科2020年11月-2021年4月就诊的186例w-AMD患者作为研究对象,运用两轮专家函询后的问卷收集就医延迟信息及其相关因素,采用多元线性回归分析探讨w-AMD患者就医延迟的影响因素。结果首诊时间>14 d的有152人,就诊延迟率为81.7%;时间最短1 d,最长3年余,中位时间249.5 d。单因素线性回归显示就医延迟患者在文化程度(P=0.002)、家庭人均月收入(P<0.001)、医疗工作经历(P=0.004)、现居住地(P=0.0041)、对疾病的认知(P=0.002)、视力损害等级(P<0.001)和谁最早发现眼部症状方面(P=0.001),差异均有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示,家庭人均月收入和谁最早发现症状是影响患者就诊延迟的主要因素。结论我国黄斑变性患者就诊延迟现象严重,家庭人均月收入低、文化程度低、患者及其家属对疾病的认知能力低是就诊延迟的主要原因。可以通过开展眼底病筛查及宣传、建立线上会诊平台、加强对基层医院的指导、完善转诊制度及鼓励社区通过多样化手段(如:多媒体科普视频、宣传小册子、线下讲座等)提高普通人群监测w-AMD症状的意识。 展开更多
关键词 湿性年龄相关性黄斑变性 就诊延迟 影响因素 护理
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某套筒的精度检验及修复方法
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作者 王文剑 闵江 谈文静 《制造技术与机床》 北大核心 2014年第3期89-90,共2页
分析了套筒总成的结构,明确了影响其跳动的因素,指出了确定其误差的办法,并讲明了导致其产生误差的因素,给出了解决办法。
关键词 数控铣床 套筒 跳动 垂直度
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Seminar教学法在眼科护理教学中的应用效果
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作者 谈文静 傅钰仙 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第12期311-313,共3页
探讨Seminar教学法在眼科护理教学中的应用效果。方法:2019年5月----2021年5月,选择90例眼科护理实习生随机分组,对照组(n=45),常规教学,研究组(n=45),Seminar教学法,对比两组教学成绩优良率、教学满意度、以及教学质量。结果:相比对照... 探讨Seminar教学法在眼科护理教学中的应用效果。方法:2019年5月----2021年5月,选择90例眼科护理实习生随机分组,对照组(n=45),常规教学,研究组(n=45),Seminar教学法,对比两组教学成绩优良率、教学满意度、以及教学质量。结果:相比对照组,研究组教学成绩优良率高(P<0.05),教学满意度高(P<0.05),教学质量高(P<0.05)。结论:Seminar教学法在眼科护理教学中效果显著,可以提高实习生的教学成绩,提高教学满意度,提高教学质量,在眼科护理中具有较大的应用价值。 展开更多
关键词 眼科护理教学 SEMINAR教学法 教学成绩 教学满意度 教学质量
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