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宝宝照片酷起来
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作者 谈晓健 朱巧云 +1 位作者 赵学涛 王莉 《早期教育(幼教·教育教学)》 北大核心 2007年第9期40-41,共2页
宝宝的照片丰富多彩,活泼可爱。有的教师将宝宝的照片用于评比栏的设计,有的教师将宝宝的照片创设成“成长树”,还有的教师将宝宝的照片组合成一列勇往直前的“火车”……宝宝照片与环境布置的有机融合,不仅增强了环境的艺术性。还... 宝宝的照片丰富多彩,活泼可爱。有的教师将宝宝的照片用于评比栏的设计,有的教师将宝宝的照片创设成“成长树”,还有的教师将宝宝的照片组合成一列勇往直前的“火车”……宝宝照片与环境布置的有机融合,不仅增强了环境的艺术性。还增强了宝宝对环境的兴趣性,有利于实现环境的教育功能。 展开更多
关键词 照片 环境布置 有机融合 教育功能 教师 艺术性 兴趣性 活泼
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幼儿园教育科研中的目标管理
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作者 谈晓健 《教育教学论坛》 2014年第11期263-264,共2页
教育科研目标管理的必要性,一是有助于幼儿园总体教科研目标的贯彻实施,大家都明确了总体目标,并围绕这一目标进行科研工作;二是有利于激励、调动全园教师的科研积极性,人人明了各自的个人目标,充分发挥教师的自主性,提高科研的自觉性,... 教育科研目标管理的必要性,一是有助于幼儿园总体教科研目标的贯彻实施,大家都明确了总体目标,并围绕这一目标进行科研工作;二是有利于激励、调动全园教师的科研积极性,人人明了各自的个人目标,充分发挥教师的自主性,提高科研的自觉性,并在个人目标的完成过程中实现其自身价值;三是有利于完善并巩固教师责任制,提高保教质量,目标管理体系形成后,大家职责分明,考核依据明晰,更加符合现代管理的要求。 展开更多
关键词 幼儿园 教育科研 目标管理 目标体系
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