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研学旅行中如何对学生进行审美教育
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作者 谈海华 谢旭军 《综合实践活动研究》 2020年第10期25-26,共2页
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出"改进美育教学,提高学生审美和人文素养".这是在党的基本文献中对美育进行了准确定位,也为我们的美育教育指明了方向.我们学校的育人目标是培... 党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出"改进美育教学,提高学生审美和人文素养".这是在党的基本文献中对美育进行了准确定位,也为我们的美育教育指明了方向.我们学校的育人目标是培养出德、智、体、美、劳全面发展的人才,而审美和人文素养是成才的关键要素和基本的衡量指标,因为美的事物,总能感染人的情感,陶冶人的情操,扩展人的情趣,净化人的心灵.美育的基本任务是通过陶冶感情来塑造精神人格. 展开更多
关键词 研学旅行 美育教学 美育教育 精神人格 党的十八届三中全会 育人目标 全面发展的人才 审美和人文素养
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