小学低段数学学具的有效运用策略

在新课程改革的不断深化下,小学低年级数学教学对学具的使用提出了更高的要求。文章通过对目前小学低年级学生使用数学学具的情况进行了分析,并提出了一些问题。在此基础上,对如何选择和准备学具、使用时间和方法、学具与教学内容相结合等问题进行了探讨。另外,本文还结合实例,对学具在图形、钟表、人民币等数学知识中的运用进行了详细的说明。实验结果表明,在课堂上使用学具,可以有效地调动学生的学习积极性,提高课堂教学质量。教师要注重对学具的选用和使用,从而提高小学低年级的数学教学质量。

乡村振兴背景下农村青年返乡创业的困境及对策分析

乡村振兴背景下,传统的城乡人口流动模式发生改变。在城市融入障碍的反向推力与农村发展形成的拉力以及其他相关因素的影响下,返乡创业成为一种基于经济和情感的理性选择,并逐渐发展成人口流动的新趋势,但返乡创业历程并不是一帆风顺的,各种现实因素使创业陷入困境。对乡村振兴背景下青年返乡创业者定性研究发现,由于农村青年的创业过程中面临外在因素和个人因素的双重影响,因此创业过程充满荆棘和挑战,政府只有在宏观和微观层面对其进行引导和支持,才能真正实现农村青年返乡创业体系的良性运行,从而进一步推动乡村振兴的实现。

体医融合视域下社区老年人健康管理的困境与对策

本文以“健康中国”建设提出的“体医融合”为指导思想,运用文献资料、逻辑分析等方法在体医融合视域下研究社区老年人健康管理的现状及问题,找出当前社区老年人健康管理所面临的困境,提出解决困境的对策。结论:当下社区健康管理实施体医融合存在社会认知度不足,发展模式不清晰,政策法规不齐全,协调机制不完善等问题。建议:通过强化社区老年人健康管理认知,增强利益相关者共识,以“社区+体医融合”模式、“互联网+体医融合”体系为基础,政策法规为保障,多部门协同治理为路径等对策,为改善城市社区老年人健康提供参考。