让语文教学返璞归真——浅谈如何使语文教学生活化

新《语文课程标准》指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这就要求我们在语文教学中，既要抓好学生的语文基本功——多思、多读、多写，又要进行文化思想的熏陶和道德情感的培养。语文教学的生活化，将课文学习、语文训练同社会生活紧密联系起来，将传授知识、培养能力同教会做人、教会生存有机统一起来。这种生活化的语文教学，实际上是一种开放式的教学，更加有利于学生生动活泼的、主动的学习，有利于学以致用和学文育人，亦能更好地体现语文课程工具性与人文性的统一。