“德育融入供电专业课程”教学设计研究

本文对军士职业技术教育层次《航空地面电源》融入德育教育的教学设计进行研究,通过对新修订的军士职业技术教育层次场站保障专业(供电方向)人才培养大纲的分析,确定在《航空地面电源》课程中可以渗透的德育元素。通过调研当前供电专业学员基本素质情况以及专业德育教育现状,提炼存在的问题并分析其原因,提出在《航空地面电源》课程的教学设计中融入德育教育的建议与对策,有助于在课程教学中进行德育教育。

航空地面直流电源模拟负载控制电路设计

航空地面直流电源模拟负载是一种装备负载训练装置,可解决院校学员在供电保障任务训练过程中时间紧、任务量大、缺少实装模拟等实际问题。本文设计了该装置的直流负载控制电路,通过任意档位组合,可实现直流28.5V电源在功率(1~23)kW的加载试验,并给出了具体原理图。为实现手动/自动控制,提出了直流负载控制模块的软件设计方案。该控制电路作为装备负载训练装置系统设计的重要组成部分,为部队实战化训练和院校教学提供了便利。

电源车“一拖二”方式保障某型飞机供电改进方案

针对地面电源车“一拖二”方式保障飞机供电过程中烧坏机载电子设备的现象,根据国军标的要求,提出了一种电源车的电路设计改进方案。

航空地面气源设备课程思政的探索与实践

课程思政是落实立德树人根本任务的有效举措,是实现全方位育人的有效途径,也是全国高校思想政治工作会议精神的要求。航空地面气源课程是一门理论与实践紧密结合的任职岗位课程,针对该课程的主要特点,挖掘课程显性知识和技能所能联系的隐性思政元素,并探究融入课程思政元素的方法,旨在以“如盐入水”的方式,将课程思政真正融入课程教育,切实在教学活动中明确为谁培养人的问题。

基于排故能力形成的装备类课程教学研究

军队院校士官职业教育中装备类课程是培养学员毕业后第一岗位任职能力的课程,是学员岗位能力形成的核心课程,本文以排故能力的形成为抓手研究讨论了该类课程教学实施过程中教学内容选取以及教学组织形式,最终目标是提高学员的综合能力。

航空充放电训练室的建设与管理

基于航空充放电训练室存在的主要问题,从加强训练室条件建设、文化建设以及日常工作管理、落实责任制度和安全管理方面提出了相应的改进措施,从而更好地发挥训练室的作用。

航空地面直流电源测试系统的设计

针对航空地面直流电源的测试需求,设计了一种可对供电性能进行全自动加载测试的系统。重点介绍了该系统的设计方案,阐述了系统设计中的关键技术。该系统基于PC104单板机开发技术,能够实现快速准确测量各型航空地面直流电源的供电数据,并以此为根据进行供电性能的判定,操作简单、自动化程度高,可代替传统的人工测试方式,有着广泛的应用前景。