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翻转课堂教学模式的选用应注重教学实际
被引量:
5
1
作者
隋勇
谈精松
姚国熳
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第1期104-104,共1页
随着翻转课堂教学模式的盛行,在选用和实施翻转课堂教学过程中出现了因忽视和背离教学实际,导致教学效果不佳等现象。事实上,注重教学实际是翻转课堂教学模式选用的基础,从教学实际出发应成为每位翻转课堂教学实施者的共同认识。
关键词
课堂教学模式
教学实际
课堂教学过程
教学效果
实际出发
实施者
下载PDF
职称材料
题名
翻转课堂教学模式的选用应注重教学实际
被引量:
5
1
作者
隋勇
谈精松
姚国熳
机构
重庆第二师范学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第1期104-104,共1页
文摘
随着翻转课堂教学模式的盛行,在选用和实施翻转课堂教学过程中出现了因忽视和背离教学实际,导致教学效果不佳等现象。事实上,注重教学实际是翻转课堂教学模式选用的基础,从教学实际出发应成为每位翻转课堂教学实施者的共同认识。
关键词
课堂教学模式
教学实际
课堂教学过程
教学效果
实际出发
实施者
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
翻转课堂教学模式的选用应注重教学实际
隋勇
谈精松
姚国熳
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017
5
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