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蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
1
作者
谈雅强
《运动》
2019年第5期42-43,共2页
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能...
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。建议培智学校在保证儿童安全的前提下,积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,促进智障儿童身体健康的发展。
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关键词
蹦床运动
中度智障儿童
运动能力
平衡能力
运动干预
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职称材料
蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
2
作者
谈雅强
《运动》
2018年第15期48-49,共2页
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能...
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。培智学校在保证儿童安全的前提下,应积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,以期促进智障儿童身体健康的发展。
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关键词
蹦床运动
中度智障儿童
运动能力
平衡能力
运动干预
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职称材料
题名
蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
1
作者
谈雅强
机构
天津市体操运动管理中心
出处
《运动》
2019年第5期42-43,共2页
文摘
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。建议培智学校在保证儿童安全的前提下,积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,促进智障儿童身体健康的发展。
关键词
蹦床运动
中度智障儿童
运动能力
平衡能力
运动干预
分类号
G838 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
2
作者
谈雅强
机构
天津市体操运动管理中心
出处
《运动》
2018年第15期48-49,共2页
文摘
本文选取18名中度智障儿童为实验对象,对实验组进行12周的蹦床运动干预。结果表明,蹦床运动能有效改善和提高中度智障儿童的立定跳远、纵跳摸高、坐位体前屈成绩及单(双)足站立的稳定性,说明蹦床运动对中度智障儿童的运动能力和平衡能力有积极的促进作用。培智学校在保证儿童安全的前提下,应积极将蹦床运动纳入现有的体育课程活动中,并对蹦床运动的运动形式、运动时间、难度、练习频率进行进一步科学设计,以期促进智障儿童身体健康的发展。
关键词
蹦床运动
中度智障儿童
运动能力
平衡能力
运动干预
分类号
G838 [文化科学—体育训练]
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1
蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
谈雅强
《运动》
2019
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2
蹦床运动对中度智障儿童运动能力和平衡能力影响的研究
谈雅强
《运动》
2018
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