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未雨绸缪 有“备”无患 安徽省农村信用社联合社同城灾备实施回顾
1
作者
谈青松
《华南金融电脑》
2010年第5期37-38,共2页
安徽省农村信用社联合社(以下简称“安徽农信”)从2006年开始建设集中式的综合业务系统,并于2007年上线,核心业务系统使用IBMi570,双机软件使用OMS。
关键词
农村信用社
安徽省
综合业务系统
软件使用
集中式
OMS
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职称材料
初中语文教学中语文应用能力的培养
被引量:
1
2
作者
谈青松
《教师》
2010年第34期80-80,共1页
在语文教学中,教师应重视语文所具有的培养学生基本的语言能力的工具性特点,并以学生为主体,根据教材内容,在语文教学中加强对学生语文实用能力的培养,从而提高语文教学的教学效率和社会效益。教师要结合不同课文的不同特点。为实...
在语文教学中,教师应重视语文所具有的培养学生基本的语言能力的工具性特点,并以学生为主体,根据教材内容,在语文教学中加强对学生语文实用能力的培养,从而提高语文教学的教学效率和社会效益。教师要结合不同课文的不同特点。为实现上述目标选择教法、组织教学。
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关键词
初中
语文教学
应用能力
培养
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职称材料
题名
未雨绸缪 有“备”无患 安徽省农村信用社联合社同城灾备实施回顾
1
作者
谈青松
机构
安徽省农村信用社联合社
出处
《华南金融电脑》
2010年第5期37-38,共2页
文摘
安徽省农村信用社联合社(以下简称“安徽农信”)从2006年开始建设集中式的综合业务系统,并于2007年上线,核心业务系统使用IBMi570,双机软件使用OMS。
关键词
农村信用社
安徽省
综合业务系统
软件使用
集中式
OMS
分类号
TP309.3 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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职称材料
题名
初中语文教学中语文应用能力的培养
被引量:
1
2
作者
谈青松
机构
江苏省沛县大屯煤电公司第二中学
出处
《教师》
2010年第34期80-80,共1页
文摘
在语文教学中,教师应重视语文所具有的培养学生基本的语言能力的工具性特点,并以学生为主体,根据教材内容,在语文教学中加强对学生语文实用能力的培养,从而提高语文教学的教学效率和社会效益。教师要结合不同课文的不同特点。为实现上述目标选择教法、组织教学。
关键词
初中
语文教学
应用能力
培养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
未雨绸缪 有“备”无患 安徽省农村信用社联合社同城灾备实施回顾
谈青松
《华南金融电脑》
2010
0
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职称材料
2
初中语文教学中语文应用能力的培养
谈青松
《教师》
2010
1
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