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理念新了 课堂活了
1
作者
谌丽敏
《福建基础教育研究》
2010年第12期58-59,共2页
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。著名的瑞士心理学家皮亚杰主张:"教育的首要目的在于有所创新、有所发明和发现,而不是简单的重复前人做过的事情。"作为基础工具学科的小学语文教学,不仅有培养创新能力的职责...
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。著名的瑞士心理学家皮亚杰主张:"教育的首要目的在于有所创新、有所发明和发现,而不是简单的重复前人做过的事情。"作为基础工具学科的小学语文教学,不仅有培养创新能力的职责和任务,
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关键词
课堂
创新能力
心理学家
语文教学
皮亚杰
小学
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题名
理念新了 课堂活了
1
作者
谌丽敏
机构
南靖县实验小学
出处
《福建基础教育研究》
2010年第12期58-59,共2页
文摘
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。著名的瑞士心理学家皮亚杰主张:"教育的首要目的在于有所创新、有所发明和发现,而不是简单的重复前人做过的事情。"作为基础工具学科的小学语文教学,不仅有培养创新能力的职责和任务,
关键词
课堂
创新能力
心理学家
语文教学
皮亚杰
小学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
理念新了 课堂活了
谌丽敏
《福建基础教育研究》
2010
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