含较高立构缺陷聚乳酸的非等温结晶动力学

用非等温结晶动力学研究了聚乳酸(PLA)的结晶行为,利用Hoffman-Weeks外推法以及Baur等提出的方程反推出PLA中的右旋组分摩尔分数为7.2%。较高的右旋组分摩尔分数是PLA结晶过程中成核速率低的主要因素。添加质量分数为2%滑石粉等成核剂后,PLA结晶速率没有明显提高;含10%滑石粉的PLA结晶速率略上升,但其结晶温度靠近玻璃化转变温度,链段运动受到限制。添加质量分数为10%的聚乙二醇作为增塑剂后,PLA结晶速率明显提高。成核剂与增塑剂复配体系的"结晶速率系数"由单纯成核剂的15.0h^(-1)提高至40.8h^(-1)。根据Mo Zhisen等的分析法得到复配体系PLA的成核特征值为1.5。

从文学伦理学视角看《恶童日记》中“恶”的实质

匈牙利当代作家雅歌塔·克里斯多夫在欧洲文坛享誉盛名的三部长篇著作"恶童三部曲"中尤以《恶童日记》广为人知。关于《恶童日记》之"恶"的解读有很多种,且不同解读之间甚至没有交叉之处。文章拟从《恶童日记》最后一章关于恶童和父亲逃往国外的叙述着手展开探究,借助文学伦理学批评的理论和方法尝试揭示"恶"的实质。

戏剧《四川好人》中沈黛的伦理选择

德国著名戏剧理论家、剧作家和诗人贝托尔特·布莱希特的戏剧代表作之一《四川好人》享誉盛名。布莱希特在这出寓意剧中,对人性与社会寄予了深厚的思考与关怀。文章从文学伦理学批评的视角对《四川好人》进行解析,从主人公沈黛三次扮演隋达这一情节切入,借助文学伦理学批评的方法,深入探讨扮演行为的实质及该行为背后的深层次原因。

高中语文外国小说学习路径探究——以部编高中语文必修下册《变形记》为例

在部编高中语文必修下册小说阅读鉴赏单元五篇小说阅读文本中,《变形记》一文是学生在自主阅读后普遍反馈理解上最有难度的文本。本文在“学习任务群视域下的高中语文单篇群文复合式学习样态”研究框架下,以《变形记》为例,探究高中语文外国小说的学习路径。