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教师的课堂情绪与教学质量
1
作者
谌汉东
《开心(素质教育)》
2014年第10期49-49,共1页
教师的课堂情绪直接影响着课堂教学效率和教学质量。因此,教师要以自己良好的情绪、和蔼的目光进行教学,充分发挥饱满教学情绪的作用,加大课堂信息的密集度,增强教学内容的形象性、动态性和可感性。
关键词
课堂情绪
心理素质
教学质量
下载PDF
职称材料
题名
教师的课堂情绪与教学质量
1
作者
谌汉东
机构
江西省信丰县陈毅希望学校
出处
《开心(素质教育)》
2014年第10期49-49,共1页
文摘
教师的课堂情绪直接影响着课堂教学效率和教学质量。因此,教师要以自己良好的情绪、和蔼的目光进行教学,充分发挥饱满教学情绪的作用,加大课堂信息的密集度,增强教学内容的形象性、动态性和可感性。
关键词
课堂情绪
心理素质
教学质量
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
教师的课堂情绪与教学质量
谌汉东
《开心(素质教育)》
2014
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