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农村中学生英语学习兴趣的对策研究
1
作者
谌玉山
《读与写(上旬)》
2018年第12期149-149,共1页
兴趣是学习的内在力量。学生对学习的兴趣是学习的强大动力,也是获得知识的最佳教师。教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情景。引导学生积极参与英语学习,使学生乐学、善学、会学,从而培养浓厚的学习兴趣。
关键词
农村初中
学习兴趣
培养
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职称材料
题名
农村中学生英语学习兴趣的对策研究
1
作者
谌玉山
机构
云南省文山市州砚山县平远一中
出处
《读与写(上旬)》
2018年第12期149-149,共1页
文摘
兴趣是学习的内在力量。学生对学习的兴趣是学习的强大动力,也是获得知识的最佳教师。教师应利用这一点,创设各种合作、学习活动和语言情景。引导学生积极参与英语学习,使学生乐学、善学、会学,从而培养浓厚的学习兴趣。
关键词
农村初中
学习兴趣
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
农村中学生英语学习兴趣的对策研究
谌玉山
《读与写(上旬)》
2018
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