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利用当地的课程资源 服务语文教学
1
作者
谌祥瑜
《中国农村教育》
2005年第7期116-116,共1页
语文课程标准指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动。增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的能力。”课程资源是新课程改革所提出的一个重要概念,专家们认为:如果没有课程资源...
语文课程标准指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动。增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的能力。”课程资源是新课程改革所提出的一个重要概念,专家们认为:如果没有课程资源的广泛支持和利用,新课程改革就很难取得实际成果,特别是贫困的农村和偏远的山区学校。其实,这些地区虽然经济条件比较落后,
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关键词
课程资源
语文教学
课程标准
课程改革
初一
上册
第三单元
综合性学习
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职称材料
题名
利用当地的课程资源 服务语文教学
1
作者
谌祥瑜
机构
德县杨滩中学
出处
《中国农村教育》
2005年第7期116-116,共1页
文摘
语文课程标准指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动。增强学生在各种场合学语文,用语文的意识,多方面提高学生的能力。”课程资源是新课程改革所提出的一个重要概念,专家们认为:如果没有课程资源的广泛支持和利用,新课程改革就很难取得实际成果,特别是贫困的农村和偏远的山区学校。其实,这些地区虽然经济条件比较落后,
关键词
课程资源
语文教学
课程标准
课程改革
初一
上册
第三单元
综合性学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
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1
利用当地的课程资源 服务语文教学
谌祥瑜
《中国农村教育》
2005
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