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调动学生数学学习积极性常用方法
1
作者
谌继贵
《小学教学参考(数学版)》
2012年第9期80-80,共1页
数学是小学所有学科中最难的一门学科,学生一般都害怕学习数学,对数学没有多大兴趣。要帮助学生学好数学,就要调动学生学习数学的积极性和主动性,教师要加强引导,积极创设问题情境,强化学生的随意注意,增强教学的趣味性,激发学...
数学是小学所有学科中最难的一门学科,学生一般都害怕学习数学,对数学没有多大兴趣。要帮助学生学好数学,就要调动学生学习数学的积极性和主动性,教师要加强引导,积极创设问题情境,强化学生的随意注意,增强教学的趣味性,激发学生学习的兴趣。要调动学生学习数学的积极性,主要方法和策略有如下几种。
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关键词
学习积极性
学习数学
学生
常用方法
创设问题情境
主动性
趣味性
学科
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职称材料
题名
调动学生数学学习积极性常用方法
1
作者
谌继贵
机构
江苏连云港市新浦区浦南小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2012年第9期80-80,共1页
文摘
数学是小学所有学科中最难的一门学科,学生一般都害怕学习数学,对数学没有多大兴趣。要帮助学生学好数学,就要调动学生学习数学的积极性和主动性,教师要加强引导,积极创设问题情境,强化学生的随意注意,增强教学的趣味性,激发学生学习的兴趣。要调动学生学习数学的积极性,主要方法和策略有如下几种。
关键词
学习积极性
学习数学
学生
常用方法
创设问题情境
主动性
趣味性
学科
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
调动学生数学学习积极性常用方法
谌继贵
《小学教学参考(数学版)》
2012
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