小学德育管理中融入中国传统文化的实践分析

中国传统文化是中华民族的宝贵财富和精神信仰,蕴含着中华民族在五千年的历史发展中所积累下的智慧,它滋润着一代又一代的中华儿女,对于中国人的思想观念和行为意识等都具有深远的影响。教育最本质的任务是立德树人、促进个人形成良好的道德品质和行为习惯,而小学教育是教育中的基础,小学德育教育水平的高低将直接对学生的思想道德和行为习惯造成不同的影响,因此学校应该深入挖掘中国传统文化中的德育成分,教师应该以此为基础进行德育教育和管理。

浅谈提高小学德育工作实效性的策略

小学的德育就是在新时代背景下,掌握社会对人才的需求形势,对学生的思想政治、道德品质、法律常识以及心理素质等进行有效指导,促进其综合素质的提升,帮助小学生建立积极的人生观、世界观和价值观。小学生正处于成长的重要阶段,对其进行德育是素质的基本要求,班主任必须要正视当下德育工作存在的问题,站在学生和家长的角度去了解学生的问题和行为成因,以学生的终身发展为中心,提升德育的效果。