从元量到总量的求解方法与教学

在普通物理教学中,运动学、力学、功、能、电磁学等内容都涉及到一个相同的问题,就是从元量到总量的求解,掌握此类问题的求解方法是学好本课程和后续课程的基础.本文根据自己的教学体会,从数学工具开始,然后介绍怎样取元、怎样表达元量以及如何求总量的教学策略.

结合物理知识谈公众安全意识的培养

安全是每一个人在现实生活中不断的追求和美好的向往,公众安全是全社会一个重大课题。培养公众的安全意识,要建立在科学的基础上,从一点一滴的小事做起。本文结合物理学中运动学、力学、热学、振动和波、声和光、电和磁等知识,通过理论说明和实际分析,让公众明白科学道理,掌握科学方法,树立正确的安全观。本文理论联系生活实际,深入浅出,结合物理学知识的八个方面,阐述了怎样培养公众的安全意识。