综合性康复治疗对慢性精神分裂症的作用

目的:探讨综合性院内康复治疗对慢性精神分裂症患者的影响。方法:对于符合CCMD-3慢性精神分裂症诊断标准的患者,按入院顺序随机分别选择40例作为实验组(分在康复病区,在抗精神病药物维持治疗的同时开展综合性康复治疗)和对照组(分在治疗病区,单用抗精神病药物治疗及传统医疗护理)。采用住院病人护士用观察量表,在实验前后分别观察评分,并进行相关因素比较。结果:两组在治疗后NOSIE评分值有显著差异,在社会能力、社会兴趣、个人卫生、激动、精神病表现、总积极因素、病情总估计等方面实验组明显优于对照组(P<0.05)。综合性康复治疗干预对慢性精神分裂症患者产生了传统治疗护理方法无法替代的积极作用。结论:在传统治疗护理方法的基础上,开展综合性康复治疗更能有效地改善慢性精神分裂症患者的社会功能。

如何激发学生学习语文的兴趣

学生只有对所学的内容感兴趣，才能主动积极地把认识活动指向并集中于学习的对象。那么，如何激发学生学习语文的兴趣呢？把舞台留给学生，注重导入，利用电教媒体，注意激励是语文教学中激发学生学习语文兴趣行之有效的方法，能达到提高课堂教学效率的目的。

批评的艺术

首先,教师对学生要一视同仁。教师对学生进行批评教育时,应当平等地对待每一位学生,无论其平时的表现好与坏,犯了错误要一视同仁。许多老师在对学生进行批评教育时,往往对平时表现好的学生持以宽容和理解的态度,而对平时调皮任性的学生则"小题大做",这样无意的厚此薄彼会给表现较差的学生带来很大的心理压力,甚至产生对抗情绪。事实上。

广西侨校华裔学生获90万奖助学金

2012—2013学年广西华侨学校非学历教育汉语长期班华裔学生奖助学金颁发仪式，12月17日在广西华侨学校举行。经过严格的审批与核查，该校160名来自东盟国家的华裔学生们获不同等级的奖助学金共计90万元人民币。