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展示性评价:把教与学尽情展示在阳光下——河南省濮阳市子路小学教学质量“展示性评价”介绍
1
作者 谢世山 《中小学管理》 北大核心 2003年第5期42-44,共3页
关键词 展示性评价 濮阳市子路小学 教学质量 评价模式 素质教育 教学管理
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人人会学习小学无“差生”
2
作者 谢世山 《河南教育（基教版）（上）》 2003年第5期19-19,共1页
关键词 会学习 后进生转化 智能低下 全面发展 评价标准 “差生” 教师 小学 考试成绩 不及格
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面向全体学生 办出学校特色
3
作者 谢世山 《河南教育（基教版）（上）》 1999年第1期19-20,共2页
“面向全体学生，让学生全面发展且学有特长”，是中小学实施素质教育的核心，也是我校的办学方向和奋斗目标。我们于１９９４年９月建校之初，就开始了大胆的改革与探索，在建校不到５年的时间内，不断得到上级领导的肯定与表彰，取得... “面向全体学生，让学生全面发展且学有特长”，是中小学实施素质教育的核心，也是我校的办学方向和奋斗目标。我们于１９９４年９月建校之初，就开始了大胆的改革与探索，在建校不到５年的时间内，不断得到上级领导的肯定与表彰，取得了引人注目的成绩。１９９５年，我校... 展开更多
关键词 面向全体学生 课外活动小组 艺术教育 学校 特色教师 实施素质教育 现代化教学手段 教师队伍建设 应试教育 语文
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让孩子们的童年更加幸福
4
作者 谢世山 《河南教育（基教版）（上）》 2006年第03S期14-14,共1页
关键词 童年 文艺汇演 儿童节 小学 教育模式 养成教育 教育评价 中国 教育改革
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记下孩子成长的足迹
5
作者 谢世山 《河南教育（基教版）（上）》 2004年第3期20-20,共1页
关键词 小学 展示性评价 评价模式 素质教育 学生评价 自主学习 学生学习成长档案
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