创建学习型学校的有效途径

创建学习型学校要以制度建设为基础,以教研活动为载体,以课堂教学为突破口,以科学评价为保障,不断优化教育管理,重构教学文化。

纽约市中小学进步报告制度及其启示

授权和问责是教育管理中的两种主要的互补性手段。美国2002年开始实施"不让一个孩子掉队"法案,纽约市则提出了"孩子优先"的相应策略,在授予学校更多权利的同时对公立学校进行综合性评价,建立了包括学校进步报告制度在内的多种问责制度,例如"关注学生进步"的问责制度。这对我国完善教育管理制度及其授权和问责机制,促进教育优质、均衡发展具有一定的借鉴意义。

社会主义特色未来学校视角下小学数学《除法》教学案例研究

未来学校作为实现中国教育现代化的一个重要途径,在建设中,应更看重社会取向和集体主义取向,而非个体主义。作者所在学校在探索未来学校教学模式中,实行了“云校+学校”的双线混融教育模式,因此,本文立足社会主义特色未来学校视角,探讨了双线混融主题项目式学习教学设计与实施的基本策略和行动路径。