基于AutoLISP和Visual Basic的工程图纸信息提取与处理

工程图纸信息提取与处理由CAD二次开发模块和图纸信息管理模块组成。CAD二次开发采用AutoLISP及对话控制语言编写;图纸信息管理主控程序和各功能模块用Visual Basic编写。将计算机辅助绘图与CAD图纸中零部件明细表汇总有机地结合为一体,利用计算机实现了产品零部件明细表自动生成,保证了图纸信息与明细表汇总的信息的一致性。

“线上+线下”混合式教学模式在《软件测试》课程中的应用研究

随着软件企业的快速发展,对软件测试人才的需求越来越多,学校在软件技术专业中开设了《软件测试》课程,以满足市场的需求,但从目前软件测试课程教学情况来看,其太过注重理论讲习,缺乏实践操作环节,导致学生的实践技能过低,纸上谈兵,培养出来的学生无法满足企业的需求,为改变这种现象,课题组从混合式教育理念出发,提出了"线上+线下"混合式教学模式,探究高职《软件测试》课程教学改革措施,结果表明"线上+线下"教学可以当作软件测试人才培养的重要手段。

计算机图形图像设计与处理“课、岗、证”融通教学模式的创新与实践

本文围绕着计算机图形图像设计与处理"课、岗、证"融通教学模式的创新与实践这一主题,从岗位职业能力要求出发,展开论述图形图像设计与处理课程定位、"课、岗、证"融通特点和"课、岗、证"融通教学模式改革等这三个方面主要内容,并以平面设计岗位为例说明"课、岗、证"融通教学模式改革具体内容。

《计算机文化基础》“游戏闯关”教学模式探索

提出了一种基于游戏闯关教学模式:将课程知识融入到闯关式的游戏场景中,学生通过独立自主的游戏闯关完成课程学习,并获得综合客观的成绩评估。阐述了游戏闯关教学模式的基本理念,并详细讨论了具体的方案设计,通过分析得出该教学模式具有优势的结论。

数据挖掘在电机制造行业中的应用

介绍了电机制造业的特点,指出在电机制造业销售管理中实施客户关系管理(CRM)以及物流管理中实施供应链风险管理的重要性,从而引出数据挖掘(DM)技术,最后,叙述数据挖掘在电机制造业中的应用。

利用VB．NET编写简单的加密软件

本文主要介绍了简单加密程序的具体算法以及利用VB．NET具体实现的编程过程。

制造业内部管理信息系统的建立

从制造业的角度,对计算机辅助企业管理信息系统的特点加以扼要的叙述,然后指出开发管理信息系统的条件、原则及其方法,结合制造业工作实际提出几点建议。

计算机课程实践教学模式探索

本文论述了继续教育中计算机课程上机实践教学的重要性,设计了实践教学的手段、方法和考核方案,探索了加强实践环节,开发和培养学生创新能力的有效方法和根本途径。

基于小波与复倒谱变换的音频数字水印算法

为提高水印安全性,提出一种基于小波分解和复倒谱变换的音频数字水印算法。通过对原始语音信号进行三级小波分解,提取小波近似分量,对小波近似分量进行复倒谱变换。实验结果证明,该算法具有较强不可感知性和鲁棒性,能经受添加噪声、低通滤波、重采样、有损压缩等常见信号攻击。

基于小波变换的通用大数据量压缩算法

针对制造业企业信息化系统数据存储量大、存储形式复杂、存储内容多样,从而造成数据存储代价大、难以管理检索这一问题,采用小波变换多层分解的形式,对大数据量下的数据存储问题提出一种通用数据压缩算法,该算法通过对数据流的多层分解、空间多层分解、参数多层分解后,形成按时间为线索的数据压缩流,保存数据;通过多层还原的形式还原数据流,从而达到应用数据的目的。通过实验表明,该算法在有限的空间内分解结果良好,能对大数据量的数据流进行有效地压缩存储及通过时间序列的有效检索。

高校校园网网站建设探讨与实践

高校网站已经成为每一所大学的商标",信息时代的今天,校园网站的建设发展成为高校关注的问题。从论述校园网网站的重要性出发,探讨需求分析、网络环境、软硬件平台、站点体系结构、网站制作、WEB服务器调试、安全维护等建设网站的实践过程,探索当今高校校园网网站建设的模式和方法。

真实场景中基于卷积神经网络的去噪算法

针对真实场景中的噪声图像处理,根据更接近真实场景中的噪声模型,提出了一种基于卷积神经网络的去噪算法,该算法利用卷积神经网络中多个卷积层学习真实场景下噪声图像的数据特征,从而不断优化自身参数。仿真结果表明,本文所提基于卷积神经网络的去噪算法对真实场景中的噪声图像具有较好的去噪效果,去噪后的图像更加清晰,视觉效果较好,同时图像中的边缘细节得到了较好的保持。

农户参与农产品电商制约因素及对策研究——基于海南水果种植户的调研

近年我国农产品电商发展迅猛,对农户增收贡献显著,成为脱贫攻坚和乡村振兴的有力助手。了解农户参与农产品电商的制约因素,能够有效制定提高农户参与电商的对策,从而提高农户收入。对海南省代表性水果种植户调研和访谈发现,农户由于受自身技能水平、外界环境和政策推广方面的因素制约,导致参与农产品电商的意愿较低。结合访谈记录和文献进行原因剖析,提出6项提升农户电商参与度的对策,为促进农产品电商惠农和助力乡村振兴提供借鉴。

直播带货模式下影响消费者购买农产品的决策因素分析

直播电商的迅速发展和消费者购物途径喜好的改变,以及新冠疫情防控常态化让农产品直播电商开辟了农产品营销新渠道。分析直播带货模式下影响消费者购买农产品的决策因素有利于直播农户、带货主播、直播平台进一步改善营销模式、提高农产品直播带货销量,丰富直播电商消费者购买决策因素的理论研究。本文通过查阅文献和问卷调查,以"理论+实证"的方式,去分析直播带货模式下影响消费者购买农产品的决策因素。利用SPSS24.0软件对回收的问卷进行描述性统计和回归分析,得到以下结论:在农产品直播带货过程中消费者的年龄、性别、主播的才艺、售后服务和政府监管对消费者购买意愿有显著的正向影响关系。根据研究结果,对相关监管部门、直播平台、网红团队提出几点建议,如加强直播带货信息的定向推广、对带货主播加强才艺培训、建立责任明晰的售后服务链、政府严把质量关和加强监管。

新课程背景下高中语文学困生学习兴趣的培养策略

为了更好地推进素质教育,就必须先激发学困生的学习兴趣,让学困生愿学、想学、乐学。笔者结合教学实践,在分析当前学习困难学生形成原因的基础上,深入论述了高中语文学困生学习兴趣的培养策略。

中学语文教学中“文”“道”教育的思考

初中语文教学中，要做到“文”、“道”均衡发展，促进学生良好道德修养的养成。这就要求语文教学中做到以下几点：既要重视知识的传授，又要强调人格的培养；时代背景与社会生活相结合教学；因材施教，有的放矢；在作文教学中尽享活的国情教育。

浅议高中语文教学实践研究

课堂教学的主要形式是完成教学任务的主要途径。作为高中语文教师,要把全部教学的重心都转移到课堂上来,认真上好每一堂课,努力提高课堂教学效率,使教师的职业追求在教学实践中不断的提高自己的教学水平,对教学内容、学生、教学资源进行有机整合,更好地激发学生的学习热情。出色地完成教学任务是教师的目标。因此,教师在教学中要不断的总结自己的教学经验,关注学生的学习和发展状况,认真备课,充分地了解学生,理解教材,努力转变教学观念,重视课堂教学氛围的营造。在课堂教学中,提高学生思维的缜密性,让学生动脑、动手、动笔、动口,使学生能够积极思维。在教学方法上,教师要注意推陈出新,领悟、掌握高中语文知识的同时,获得情感上的提升,培养学生的创新思维,激发学生的想象力。

培植众创时代的高职院校创客教育新文化

创客教育是创客文化与教育的结合,首要培养学生的创新精神和实践能力,它融合了信息技术,以"创造中学"为主要学习方式,以培养创新型人才为目的。本文根据高职创客教育现状,分析梳理了目前高职创客教育存在的问题,并且针对性的提出了培植和构建高职院校创客教育文化路径。