新质生产力视角下的产教融合模式创新与实践

随着科技的迅速发展和经济全球化趋势的加快,新质生产力已成为推动社会经济发展的关键力量。产教融合作为一种有效的教育模式,能够促进教育与产业的紧密结合,提升人才培养的质量和适应性。以新质生产力为视角,基于产教融合的发展趋势和新质生产力的特征。

心理辅导员社工化可行性研究

面对青少年复杂的内心世界以及纷繁的人际关系,心理辅导员仅靠具备一定的心理学、教育学理论素养以及掌握心理辅导等方法是远不足以满足青少年的需求。心理辅导员推行社工化,有助于建设一支符合新时代要求的心理辅导员队伍,使心理辅导更全面、更人性化,从而更好地为广大师生及家长服务,积极推动和谐社会的全面构建。

基于雨课堂“4阶段4主线”混合式教学模式探究——以《电子商务实务》课程为例

信息化教学已成为新的发展趋势,以《电子商务实务》课程为例,基于雨课堂平台开展"4阶段4主线"探究,即课前、课中、课后、期末四个阶段,教研室、教师、学生、辅导员四条主线。充分发挥了网络平台、网络资源的优势,引导学生自主探究、扩大了课堂容量,实现了精准教学。

社会转型期民办高校群体事件问题研究——以心理干预与社工实务为视角

社会转型导致社会各个阶层利益的分化,整个社会进入了危机事件的多发期。民办高校作为高等教育大众化的产物,其教育对象的特殊性,决定了此类学校在开展教育管理及维稳工作时,需要摒除高校教育习俗性认识,运用一种更能使教育对象接受,获得教育对象认同的工作手法——心理干预与社工实务,对民办高校群体事件进行有效的预防与化解,同时扩展教育工作的视野,更好地开展教育实践。

关于工业厂区景观环境设计的探讨

可持续发展思想给经济以及文化发展带来了新的发展方向,同时时代发展也提供了更多的高科技工具。目前,我国工业景观已经改变了传统的实用性设计理念,与当下最新的社会、人文、科技等思想相结合,创造高品质的厂区工作和生活环境。在这种环境中,工人的主体地位和个人价值也得到了很大的提升,基于此,本文对工业厂区景观环境设计现状进行简要分析,并提出几点设计策略建议。

基于文化传承的岭南乡村风水塘活态更新——以南村爱莲塘公园为例

风水塘是岭南地区乡村常见的特色乡土文化景观,蕴藏了乡村丰富的文化内涵。在新时代,留住乡愁、让岭南特色文化“活起来”成为乡村风水塘景观更新重点。对岭南乡村风水塘的物质文化、宗族文化和精神文化进行分析,提出利于乡土文化保护、传承和发展的活态更新策略,即环境风貌提升、适应人居需求和活力特色运营。并以南村爱莲塘公园为研究案例,剖析其文化特质,通过保护传统文化相关对象及提升整体风貌,满足人居需求并塑造复合空间,构建文化活力链和开展多样运营活动等活态更新措施,进行岭南乡村风水塘更新,实现文化传承。

中国制造2025视角下高职电子商务专业学生“工匠精神”培育探究

工匠精神既是一种职业精神,更是一种职业品质。高职院校电商应着重培养学生诚信经营的职业价值观、开拓创新的进取精神和精益求精的工作态度。本文阐述了电子商务专业学生通过人才培养“三对接”培育工匠精神。

以就业为导向的中职移动电子商务模块化课程建设分析

随着无线数据通信技术的迅猛发展,移动商务这一新型的电子商务模式已呈现出巨大的市场潜力,移动商务的发展必将带动相关行业对移动电子商务人才的大量需求,这对人才培养和输出基地的中职学校提出了新的挑战。为了满足社会需要,中职学校必须以就业为导向,注重培养创新型移动电子商务人才。

粤港澳大湾区高职院校电商专业现代学徒制产教融合人才培养模式的探索

高职院校学生是粤港澳大湾区建设的重要人才储备,大湾区的高规格建设对高职院校人才培养提出了更高的要求。文章从基于现代学徒制的电子商务产教融合课程框架体系、基于岗位需求的关键能力培养模式、创建产教融合校企合作保障机制三个方面进行深入研究,探索基于现代学徒制的电子商务产教融合人才培养模式,为大湾区建设输送更多复合型技能人才。

基于Moodle的高中语文作文教学探究——以《于细微处见真情》为例

作文教学一直是高中语文教学的重要组成部分，但目前高中语文作文教学的现状并不乐观，主要表现为教学形式单一，评价方式不够多样，教师侧重向学生传授作文技巧，忽视了师生间、生生间的交流与评价。为改善这一现状，激发学生的写作热情，提高学生的写作能力，笔者基于Moodle开展了高中语文作文教学实践探究，以期提供一些借鉴。

高职院校课程考核改革:形成性考核实施案例分析——以广东工商职业学院为例

形成性考核,是指对学习者学习过程的全面测评,是对学习者课程学习成果的阶段性考核,是对学习者学习目标的阶段性测试,是课程考核的重要组成部分。广东工商职业学院2014年制定了《关于推进学院考试改革的实施意见》及《广东工商职业学院形成性考核实施细则》,自2014年下半年起,落实课程考核方式的改革。形成性考核细则实施已接近两年,在实施过程中,有其合理与创新的地方,同时亦存在一些不足之处,本研究针对形成性考核实施当前存在的问题提出相应的应对策略。

“党建+机构养老”服务模式策略探究

在我国养老服务社会化政策背景下,作为专门服务于老年人全天候养老的养老机构,是我国养老产业中不可缺少的重要力量,是提高老年人生命和生活质量的重要保障之一。重视养老机构的党建工作,开展“党建+机构养老”服务模式策略探究,以党和国家的养老、孝老、敬老、护老方针政策指导养老机构的经营管理和创新发展,充分发挥党建引领作用,有助于把握养老机构发展的总体方向、提升养老机构服务质量和市场竞争力,推动养老产业健康发展。

园林施工中绿化栽植技术的探究

园林绿化程度的高低直接反映了一座城市的绿化水平,因此城市中园林绿化工程也成为了人们关注的焦点。栽植技术在园林施工过程中的应用及优化,能够有效解决了树木生长状况差,成活率低等问题,使园林绿化质量得到有效提高。本文着重探讨了园林施工绿化工程中的栽植技术,并简要分析了园林工程具体栽植过程,以及园林施工中绿化栽植的养护。

黄山鲁森林公园白水湖景区及山顶景观工程规划

黄山鲁森林公园位于南沙区的中心城区（小南沙）内，是南沙区中心城区的生态绿色核心，是都市中珍贵的绿色资源。整个公园占地约1200多公顷，主峰海拔295 m是广州南部地区的最高峰，是广州地区最大的开放式森林公园。

高等职业教育“四则运算”法则推进乡村振兴战略探究

高职院校可运用“四则运算”法则服务乡村振兴战略,即做好加法,从加强德育、文化自信、创新创业、领头雁培训等方面着手,为乡村振兴添砖加瓦;做好减法,对不同来源的对象分层次、按类型、依产业开展培养,减少“等靠要”赋闲农民;做好乘法,从矩阵专业设置、校企合作、人力资源保障等方面着手,多维度开展矩阵帮扶;做好除法,从“帮钱送物”的“输血”方式转变为激活内生动力为主的“造血”方式,杜绝“返贫”现象发生。

园林景观在水厂设计中的应用研究

随着社会的不断发展以及城市化进程的不断加快,城市用地资源越发紧张,但人们对生活质量的要求越发高涨,这样的矛盾促使水厂环境绿化设计园林理念的诞生,以此来实现对水厂绿化质量的提升,基于此,本文对园林景观在水厂设计中的方法进行分析,并就园林景观在水厂设计中的应用给出几点建议,包括突出韵律与比例、“海绵城市”设计理念的应用等内容,以供参考。

政行校企共建医护康养服务体系模式探究

面对老年群体医疗、护理、康复、养生等多层次、多样化的养老服务需求,中央及各级人民政府、医疗卫生机构和养老机构等各类医护康养产业、普通本科及高职院校在积极应对人口老龄化行动上,结合职权范围与自身优势,积极探索、多措并举,共同构建养老服务体系。

关于现代家政服务与管理专业人才的就业定位与培养途径的思考

文章首先分析现阶段家政服务人才与管理人才培养的主要路径,其次分析目前家政服务与管理人才培养中存在的不足之处,最后提出关于现代家政服务与管理专业人才的就业定位与培养途径,以期促使现代家政服务与管理专业人才的培养质量获得高效提升。

科学发展观与高校教学管理探究

本文基于科学发展观推动高校教学管理创新必要性,思考坚持科学发展观为导向,优化教学管理的路径:坚持科学发展观,转变教学管理理念,树立"师本"理念,强化"生本"理念;坚持科学发展观,优化教学管理机制,下移教学管理重点,不断完善学分机制;坚持科学发展观,创新教学监控主客体体系等。