农村小学语文课堂有效教学研究

随着教育改革的不断深入，农村小学语文课堂教学与城市教学之间的差距越来越大，农村小学语文课堂教学效率低下的问题引起众多教学研究者的广泛关注。本文首先对当前农村小学语文课堂教学中存在的问题展开分析，然后具有针对性的提出参村小争谬文课堂有效教学策略。

中小学语文课堂教学中的德育渗透现状与对策研究

教育，是一种运用知识教他人思考的过程。如今的教育，不仅仅是教会学生知识，而是为了培养“德”、“智、“体”、“美”、“劳”全面发展的新型人才。科教兴国，不仅科技要创新，教育也要完善。语文，作为人文学科中的一项重要学科，更是要重视德育的渗透。特别是在中小学阶段，要利用语文课堂，给学生树立正确的人生观、价值观、世界观。本文从挖掘中小学语文课堂教学中的德育渗透现状出发，阐述语文课堂中德育渗透的意义，最后提出相关对策。