提高美术教学质量,教师要做好“导演”

随着信息技术的不断发展,多媒体教学为传统教学注入了新的活力,成为一种重要的教学手段。对于一门以视觉为主的学科——美术教育,也多方面感受到信息时代带来的机遇与挑战。如何让信息技术在美术课堂中得到更有效的运用?经过深思,我把传统美术教学与信息技术相结合,为原本单一的美术教学增加了新的元素,起到了事半功倍的效果。基于多媒体背景,明确美术教学的意义。在美术教学中,微视频、电子书包和实时投屏这三种技术运用较为广泛。

古诗“译”画提高学生绘画综合能力

古诗“译”画是我校近二年来实施拓展型课程开展“学古诗、画古诗”活动中总结出的新方法：课堂内，我们尝试着诗画结合，美术和语文学科教学整合；课堂外，我们给学生创设拓展的空间和探索实践的平台。这种方法既帮助了学生理解诗中含义、作者的情怀，同时也提高了学生绘画的综合能力，培养了学生的想象力、创造力，提高了审美情趣和民族文化修养。